Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «СПО»

  • Особенности смысложизненных и карьерных ориентаций безработных с разным уровнем познавательных способностей

    Конференци статья
    Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта
    Автор:
    Смолянкин Вадим Вадимович, Тудупова Туяна Цибановна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи смысложизненных и карьерных ориентаций с уровнем познавательных способностей у безработных в количестве 90 человек на базе ГЦЗН города Улан-Удэ, а именно в отделе профессионального обучения. Использованные методики: «Краткий ориентировочный тест», опросник «Якоря карьеры» и «Тест смысложизненных ориентаций». Исследование показало, что наибольшие показатели средних значений смысложизненных ориентаций безработных отмечаются по таким ориентациям, как «цели жизни», «процесс жизни» и «локус контроля – жизнь», а также то, что ориентация на стабильность места работы находится у безработных на доминирующей позиции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные средства развития креативных способностей обучающихся на уроках черчения в профессиональных образовательных учреждениях

    Конференци статья
    Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта
    Автор:
    Родина Ирина Борисовна, Давыденко Валентина Александровна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренных и высокомотивированных детей
    Аннотаци:
    В статье раскрываются проблемы развития креативных способностей обучающихся профессиональных образовательных учреждениях. Обобщен практический опыт применения творческих заданий на уроках черчения. Анализируются результаты экспериментальной проверки эффективности авторской рабочей тетради в сравнении с традиционной методикой преподавания черчения. В материалах статьи отражен опыт работы автора в КГБ ПОУ №16 г. Хабаровска с 2015 по 2017 гг.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Информационная система рейтингового оценивания деятельности образовательных организаций для поддержки управленческих решений

    Конференци статья
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Автор:
    Бадрилова Кристина Александровна, Василюк Игорь Петрович
    Рубрика:
    Проектное обучение в вузе
    Аннотаци:
    Работа посвящена постановке задач формирования требований, проектирования и разработки информационной системы и методов для повышения рейтинга российских университетов г. Москвы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы подготовки высококвалифицированных управленческих кадров и конкурентоспособность региона

    Конференци статья
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Автор:
    Удалых Станислав Кузьмич
    Рубрика:
    Проектное обучение в вузе
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются влияние ряда факторов, в т.ч. уровня образования на конкурентоспособность территории, необходимость коренной реструктуризации вузовской системы страны; исследуются упущения и недостатки современной подготовки менеджеров и экономистов; предлагается введение специализации в подготовке кадров для экономики и управления; формулируются организационные и методические предложения для Министерства высшего образования и науки РФ и региональным правительствам по совершенствованию менеджмента деятельности реорганизуемых вузов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Разработка требований к информационной системе детской спортивной школы

    Конференци статья
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Автор:
    Маркова Ксения Игоревна
    Рубрика:
    Инновации в дополнительном образовании
    Аннотаци:
    В статье сформулированы основные требования к информационной системе детской спортивной школы, на основании которых может быть выполнена ее разработка. Внедрение такой информационной системы будет способствовать повышению результатов деятельности спортивной школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Изменение инфраструктуры технического университета: новые инициативы

    Конференци статья
    Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив
    Автор:
    Чубик Петр Савельевич, Стародубцев Вячеслав Алексеевич, Валитова Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема перехода отраслевой структуры образовательных организаций высшей школы к личностно-ориентированной структуре формирования человеческого капитала в нашей стране. Обосновывается необходимость диагностики потенциала учащихся и модификации структуры вузов в соответствии с приоритетом формирования человеческого каптала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Образование рекреационности

    Конференци статья
    Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив
    Автор:
    Данилов Сергей Владимирович
    Рубрика:
    Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
    Аннотаци:
    В статье обоснована необходимость внедрения на государственном уровне программ по обучению и стимулированию граждан нашей страны к осуществлению регулярных рекреационных мероприятий как важного фактора поддержания успешности государства и здоровья населения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теоретические основы формирования структурно-семантического анализа предложений как составляющей метаязыковой способности у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи

    Конференци статья
    Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив
    Автор:
    Силантьева Светлана Николаевна
    Рубрика:
    Информационно-образовательные технологии в специальном и инклюзивном образовании
    Аннотаци:
    Актуальность проблемы формирования структурно-семантического анализа предложений обусловлена значимостью языковой и когнитивной подготовки детей с тяжелыми нарушениями речи к школе и отсутствием целостной системы коррекции, базирующейся на когнитивно-динамическом подходе к овладению единицами языка. Впервые в логопедии проведено исследование особенностей структурно-семантического анализа предложения с металингвистических позиций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти