Список публикаций по ключевому слову: «психолого-педагогические условия»
-
Психолого-педагогические условия формирования способности к проектированию профессионально-личностного саморазвития обучающихся колледжа
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Никитенко Олеся Сергеевна, Джабатырова Бэлла Казбековна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены психолого-педагогические условия формирования у обучающихся колледжа способности к проектированию профессионально-личностного саморазвития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические условия создания ситуации успеха в учебной деятельности младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации- Автор:
- Умрихина Мария Александровна, Кузьмина Елена Владимировна
- Рубрика:
- Технологии взаимодействия в современных реалиях
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются психолого-педагогические условия, способствующие формированию ситуации успеха в учебной деятельности младших школьников. Описывается ключевая роль поддержки со стороны учителя, мотивации к обучению и созданию благоприятных условий для успешного обучения. Обсуждаются методы и приемы, способствующие развитию положительного отношения к учебе, повышению мотивации учеников и общей успешности обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические условия формирования фамилистических ценностей у учащихся интернатных учреждений
Статья в сборнике трудов конференции Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации- Автор:
- Свинарева Алевтина Васильевна, Тюрина Дарья Сергеевна, Ткаченко Ирина Валериевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические условия формирования фамилистических ценностей у учащихся интернатных учреждений
- Аннотаци:
- Статья посвящена важности семьи как первооснове общества и института воспитания для формирования личности ребенка. Основная мысль заключается в том, что формирование фамилистических ценностей у детей занимает важное место в их социализации и адаптации к обществу. Кроме того, авторы подчеркивают значимость учителей и воспитателей в интернатных учреждениях, в формировании этих ценностей у детей. Уделяется внимание психолого-педагогическим условиям, которые должны быть созданы для успешного формирования семейных ценностей у воспитанников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические условия создания безопасной образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Павленко Галина Васильевна, Климова Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- Эффективность и действенность современного образования и создание определённых условий для развития и совершенствования социально значимых качеств личности напрямую зависит от качества организации пространства, в котором осуществляется педагогический процесс. В статье авторами рассматривается проблема использования психолого-педагогических условий, в основу которых положено создание психологически безопасной и комфортной среды в образовательной организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие воображения младшего школьника на уроках музыки
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Минаева Диана Сергеевна, Острикова Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье раскрываются особенности развития воображения детей младшего школьного возраста на уроках музыки. Автором представлены психолого-педагогические условия, способствующие развитию воображения школьников данной возрастной группы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические условия формирования профессиональной направленности студентов специальности 33.05.01 Фармация
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Алясова Алёна Владимировна, Федотенко Инна Леонидовна
- Рубрика:
- Становление субъектности студента как будущего профессионала
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена специфика формирования профессиональной направленности будущих фармацевтов в образовательной среде университета. Проанализирован методологический подход к понятиям «профессиональная направленность», «образовательная среда», «психолого-педагогические условия», обобщены виды условий (дидактические, психологические, материально-технические, организационно-методические), которые были применены к профессиональной подготовке студентов специальности 33.05.01 Фармация. Представлены экспериментальные результаты влияния на профессиональные и личностные качества студентов-фармацевтов одного из условий – профессионального сообщества «Клуб фармацевтов».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие устной речи старших дошкольников посредством народной словесности
Тезисы доклада на конференцию
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Харланова Юлия Викторовна, Чекмазова Наталья Сергеевна
- Рубрика:
- Личностное развитие субъектов современного образования в социально значимых видах деятельности
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены особенности развития устной речи детей старшего дошкольного возраста средствами устного народного творчества. В связи с поставленной целью были проанализированы особенности развития речи старших дошкольников и влияние малых форм народной словесности на развитие речи детей старшего дошкольного возраста. С их помощью можно решать практически все задачи методики развития речи и наряду с основными методами и приемами речевого развития старших дошкольников можно и нужно использовать этот богатейший материал словесного творчества народа.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические условия развития мелкой моторики рук у детей 6-7 лет
Статья в сборнике трудов конференции
Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей- Автор:
- Демидова Ольга Борисовна, Васильева Алена Александровна, Панферова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Психология развития и саморазвития детей дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье обосновывается важность развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста для последующего успешного обучения в школе, в частности овладения письмом. Рассмотрены психолого-педагогические условия подготовки руки к письму, предлагаются направления работы для развития мелкой моторики рук.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взгляды Л.Н. Толстого на проблему проектирования комфортной развивающей среды в образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Кожин Геннадий Игоревич, Пешкова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
- Аннотаци:
- Представлен анализ взглядов Л.Н. Толстого на психолого-педагогические условия создания развивающей и комфортной среды в условиях современной образовательной организации; показана возможность применения идей Л.Н. Толстого при организации инклюзивного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изучение креативности как одного из признаков одаренности у младших школьников из России и Таджикистана
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Пазухина Светлана Вячеславовна, Абдурахмонов Гулруз Нурмахмадович
- Рубрика:
- Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
- Аннотаци:
- Важным показателем одаренности является креативность. Авторами была разработана комплексная диагностическая система раннего выявления детей с признаками одаренности. Изучались следующие показатели креативности: беглость, гибкость, оригинальность, разработанность. Также была обоснована модель психолого-педагогических условий успешного образования одаренных детей, согласно которой актуализация одаренности возможна только при тесном взаимодействии школы и семьи, а также активности самого одаренного ребенка в этом направлении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические условия адаптации пятиклассников при переходе в среднее звено
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Курбанова Иман Мухамедовна, Эхаева Раиса Могдановна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению психолого-педагогических условий адаптации учащихся. Авторами рассматриваются этапы педагогического процесса, уровни интеллектуальной зрелости школьника.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о роли самопринятия в психологическом благополучии будущих педагогов
Статья в сборнике трудов конференции
Социологические и педагогические аспекты образования- Автор:
- Елькина Ирина Юрьевна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию актуальной проблемы развития психологического благополучия будущих педагогов в процессе обучения в вузе. Описаны личностные качества педагога и психолого-педагогические условия, оказывающие влияние на психологическое благополучие студентов.
- Тӗп сӑмахсем: