Список публикаций по ключевому слову: «иск»
-
Педагогические условия развития творческого самовыражения детей младшего школьного возраста в системе дополнительного образования
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Бубела Елена Андреевна, Шумакова Александра Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье раскрываются педагогические условия развития творческого самовыражения детей младшего школьного возраста. Представлен анализ факторов, таких как формирование рефлексии, развитие сознания личности, взаимодействие с разными видами искусств и создание культурно-эстетической среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обучение поисковому чтению естественнонаучных текстов на уроках английского языка в контексте развития читательской грамотности
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Бурцева Анастасия Владимировна, Полунина Людмила Николаевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается интеграция естественнонаучных текстов для чтения в обучение английскому языку в средних классах основной общеобразовательной школы. В фокусе исследования находится поисковое чтение, тесно связанное с развитием читательской грамотности и ориентированное как на совершенствование навыков чтения, так и на общее когнитивное развитие учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Метафора как инструмент художественной выразительности англоязычного песенного дискурса (на примере творчества рок-группы Pink Floyd)
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Амирова Оксана Георгиевна, Шандер Айгуль Радиковна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается использование песенного материала как эффективного инструмента в процессе формирования языковой и социокультурной компетенции учащихся средних общеобразовательных организаций. Анализируются семантические особенности метафор в лирике рок-группы «Pink Floyd», которые передают сложные идеи о жизни, смерти, социальных проблемах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ кислородотранспортной функции гемодинамики учащейся молодежи с различным типом физической нагрузки
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Эткерова Елена Георгиевна, Винокур Татьяна Юрьевна, Капитова Ирина Николаевна, Андреева Татьяна Зиноновна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- Анализ вариабельности кардиореспираторной системы является информативным показателем оценки качества функционирования сердечно-сосудистой системы, позволяет стратифицировать индивидуальные значения сатурации (SpO2) кислорода в артериальной крови, возникающий под воздействием нарушения окислительных процессов при оздоровительной физической нагрузке (ОФН).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Декоративно-прикладное искусство как средство формирования полиэтнической культуры студентов
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Файзрахманова Айгуль Линаровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования полиэтнической культуры студентов. Отмечается, что декоративно-прикладное искусство обладает большим потенциалом в решении обозначенной проблемы. В работе представлена структура полиэтнической культуры, включающая когнитивную, психологическую, волевую, функциональную и творческую составляющие.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Кибербезопасность в цифровом образовании: защита данных студентов и преподавателей
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Иглинская Инна Геннадьевна, Петракова Анастасия Владимировна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В условиях стремительного перехода к цифровым форматам обучения кибербезопасность становится одной из ключевых задач образовательных учреждений. В статье рассматриваются основные угрозы, с которыми сталкиваются участники образовательного процесса, включая утечки личной информации, кибератаки и мошенничество. Особое внимание уделяется методам защиты данных, таким как шифрование, многофакторная аутентификация и обучение пользователей основам кибербезопасности. Обсуждаются законодательные аспекты и стандарты, регулирующие защиту персональных данных в образовательной среде. В заключении работа подчеркивает важность создания культуры кибербезопасности в образовательных учреждениях, что способствует не только защите информации, но и повышению доверия со стороны студентов и преподавателей к цифровым образовательным платформам.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование лексических и грамматических трансформаций при переводе стилистических средств выразительности в политическом дискурсе с русского языка на английский язык
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Амирова Оксана Георгиевна, Латыпова Нелли Рустамовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- Эффективность политического текста во многом зависит от умелого использования стилистических средств, позволяющих оказывать воздействие на аудиторию. Это обстоятельство создает значительные трудности при переводе политического дискурса с русского на английский, поскольку стилистические особенности оригинала зачастую не имеют прямых аналогов в языке перевода. В связи с этим цель исследования заключалась в выявлении наиболее типичных трансформационных моделей, позволяющих сохранить образность русскоязычного политического дискурса при переводе на английский язык.
- Тӗп сӑмахсем:
-
«Ученые записки Казанского университета. Серия гуманитарные науки»: научный журнал в условиях классической и постнеклассической науки
Конференци статья
Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой- Автор:
- Мягков Герман Пантелеймонович
- Рубрика:
- Университетология: прошлое, настоящее, будущее
- Аннотаци:
- В статье на материалах истории «Ученых записок Казанского университета», одного из старейших университетских журналов России, показывается, что в его деятельности реализовывались задачи, соответствовавшие времени, этапам развития университета, общества и государства. Журнал обеспечивал легитимацию знания, становясь центром научной жизни университета, шире – центром научной коммуникации. Делается вывод о формировании новой модели журнала цифровой эпохи, призванной обеспечить формирование современного коммуникативного поля науки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Военное искусство и вооружение кыргызов в XVIII–XIX вв.
Конференци статья
Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой- Автор:
- Сапаралиев Доолотбек Бекишович
- Рубрика:
- Актуальные проблемы исторической науки
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу развития военного искусства кыргызского народа на протяжении XVIII–XIX вв. На основе изучения и анализа разноплановых исторических источников внимание уделено защитному и холодному видам оружия, показаны особенности формирования кыргызского войска.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технологии медиабезопасности: методы противодействия фейк-контенту в цифровых медиа
Кĕнеке сыпăкĕ
Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг- Автор:
- Миронова Наталия Геннадьевна
- Рубрика:
- Глава 14
- Аннотаци:
- Цифровые технологии позволяют автоматизировать процессы дезинформации и информационного противоборства, запускать фейки оперативно и масштабно, организовывать информационные интервенции для переключения внимания населения с одной информационной повестки на другую, для проведения информационных и психологических операций, оказывать определенное воздействие на сознание и поведение целевых групп. Фейки циркулируют не только в поп-медиа и каналах пропаганды, но и проникают в публицистику, в образовательный контент, в научный дискурс, причем, не только как предмет научных исследований, но и как результат фальсификации; сформировался феномен фейковой журналистики и публицистики, пренебрегающей высокими стандартами и принципами профессии. В плотном потоке быстро обновляющейся информации затруднено внимательное восприятие, осложнено различение правды и фальсификации, получение достоверной информации о событиях; общество испытывает беспрецедентное давление дезинформации со стороны цифровых медиа, подрывающей доверие к социальным институтам и каналам социальной коммуникации. Эти обстоятельства актуализируют проблематику совершенствования методологии и инструментов верификации информации и распознавания фейк-контента в сетевых медиа. Цель исследования заключается в анализе признаков фейковости медийного контента и совершенствовании методов противодействия дезинформации в медиапространстве. Результаты: исследованы цели и мотивы создателей и распространителей фейков, признаки и технологии фальсификации цифрового контента, выполнен анализ подходов к борьбе с фейками и фальсификацией информации в сетевых медиа, оценка эффективности различных технологий выявления фейк-контента и противодействия его влиянию. Изложена концепция комплексной системы противодействия фейкам в цифровом пространстве. Один из выводов исследования заключается в том, что противодействие влиянию фейк-контента сетевых медиа не сводится лишь к техническим и регуляторным решениям, поскольку механизмы этого влияния социально-психологические; когнитивные науки способны дать методологию эффективного противостояния обману и манипуляции. Исследование адресовано специалистам по медиабезопасности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование ресурсов музеев в образовательно-воспитательном процессе и просветительских целях
Конференци статья
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Алексеева Маргарита Васильевна, Биттеева Анастасия Александровна
- Рубрика:
- Современное образование и образовательный процесс
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению роли школьного музея в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения. Показан опыт использования интерактивных форм в экскурсионной работе, а также сотрудничества с родителями. Делается вывод: использование ресурсов музеев и работа школьного музея позволяют сформировать единое образовательное пространство, способствуют расширению кругозора, развитию познавательных интересов и способностей обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Тенденции и перспективы использования искусственного интеллекта в образовательной сфере
Конференци статья
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Еремин Алексей Андреевич, Седых Юлия Игоревна
- Рубрика:
- Современное образование и образовательный процесс
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные тенденции и перспективы использования искусственного интеллекта в образовательной сфере. Анализируются основные направления применения ИИ-технологий в обучении и преподавании, освещаются положительные и отрицательные факторы их внедрения, а также прогнозирует дальнейшее развитие и влияние ИИ на будущие образовательные процессы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые пути развития современных музеев
Конференци статья
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Полякова Офелия Робертовна
- Рубрика:
- Современное образование и образовательный процесс
- Аннотаци:
- В наше время глобальных стремительных изменений социального и технологического характера музеи продолжают играть важнейшую роль в сохранении и передаче богатейшего исторического и культурного наследия. Многие из музеев стараются идти в ногу со временем, предлагая своим гостям различные решения с применением новых технологий. В статье рассматриваются пути дальнейшего следования музеев по пути поиска новых возможностей взаимодействия с посетителем в современных условиях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Создание сюжетных линий при разработке олимпиадных заданий по информатике с помощью технологий искусственного интеллекта
Конференци статья
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Гостева Ирина Николаевна, Бражникова Светлана Сергеевна
- Рубрика:
- Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются различные методы и алгоритмы, применяемые в области искусственного интеллекта (ИИ) и используемые в различных творческих проектах. Уточнены подходы к созданию учителем оригинальных сюжетных линий олимпиадных заданий по информатике и показаны этапы применения ИИ, как для создания новых сюжетных линий, так и для улучшения уже созданных креативных сюжетных текстов олимпиадных задач по информатике. Подчеркивается потенциал такого метода разработки олимпиадных заданий и определены требования к промту, который используется учителем-разработчиком. Определяются плюсы и минусы применения ИИ в данной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние английской мифологии на современное общество
Конференци статья
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Гаврилова Людмила Валентиновна
- Рубрика:
- Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- В статье изучены общекультурные тенденции и ценностные установки современного общества, формируемые на основе английской мифологии. Показано, как персонажи, сюжеты и символы обогащают культурное наследие. Делается вывод о том, что такие исследования позволяют лучше понять механизмы культурной трансмиссии и влияния мифологических традиций на формирование культурного ландшафта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование ChatGP в образовании
Конференци статья
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Иванов Александр Андреевич
- Рубрика:
- Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы использования искусственного интеллекта в образовании. Показаны возможности применения ChatGPT для повышения эффективности образовательного процесса, а также его преимущества и риски.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Просвещение родителей по проблеме развития межличностных отношений у подростков группы риска посредством вовлечения в волонтерскую деятельность
Конференци тезисĕ
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Леонова Анастасия Игоревна, Декина Елена Викторовна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- Рассматриваются вопросы позитивной профилактики девиантного поведения у подростков средствами включения в волонтерскую деятельность. Описываются актуальные направления волонтерской деятельности, взаимодействие семьи и школы в профилактике девиантного поведения у учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальные риски в подростковой среде: отбор и тиражирование практик с доказанной эффективностью
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Гани Светлана Вячеславовна, Павшенко Екатерина Анатольевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты отбора эффективных практик социализации подростков, в том числе направленных на профилактику социальных рисков и преодоление различных форм отклоняющегося поведения в подростковой среде. Показано, что разрабатываемые специалистами – практиками программы социально-психологической работы с детьми подросткового возраста, включая группу риска, не учитывают в достаточной степени социальную ситуацию современных подростков, их установки на различные формы отклоняющегося поведения. Представленные данные могут стать ориентиром для проектирования и реализации практик, актуальных для конструктивной социализации подростков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая трансформация образования: новые горизонты и вызовы современного обучения
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Иглинская Инна Геннадьевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются ключевые аспекты цифровой трансформации образования, которая кардинально меняет подходы к обучению и воспитанию. Анализируются новые горизонты, открывающиеся благодаря внедрению современных технологий, таких как искусственный интеллект, онлайн-платформы и интерактивные инструменты. Обсуждаются преимущества, включая доступность образовательных ресурсов и индивидуализацию учебного процесса. В то же время акцентируется внимание на вызовах, с которыми сталкиваются образовательные учреждения и преподаватели, такими как необходимость повышения цифровой грамотности, обеспечение безопасности данных и адаптация к быстро меняющимся условиям. Статья предлагает рекомендации для успешной интеграции цифровых технологий в образовательную практику, подчеркивая важность баланса между традиционными методами обучения и инновациями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение искусственного интеллекта в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе (на примере английского языка)
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Кулаковская Мария Витальевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотаци:
- В статье анализируются возможности применения искусственного интеллекта в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе. Приведены примеры заданий, сгенерированные искусственным интеллектом на платформе для преподавателей английского языка. Отмечается, что применение искусственного интеллекта оптимизирует труд преподавателя, позволяет за короткое время создать разнообразные задания для развития всех видов речевой деятельности студентов и сделать занятия увлекательными и динамичными.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности танцевального искусства в эстетическом развитии старших дошкольников
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Бойченко Юлия Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Художественно-эстетическая деятельность детей является наиболее приоритетным и востребованным направлением выбора со стороны старших дошкольников и их родителей. Эстетическое воспитание средствами искусства одно из ведущих образовательных воздействий, способствующих развитию духовного потенциала, формированию оптимистического мировоззрения и влиянию на формирование личности ребенка. В художественно-эстетическом воспитании детей важная роль отводится искусству, в частности танцевальному. Танцевальное искусство в нашей стране с каждым годом приобретает все большую популярность, это объясняется тем, что танец способен развивать чувство ритма, формировать красивые манеры, походку, осанку, выразительность телодвижений и поз, избавлять от стеснительности, зажатости, комплексов, учить радоваться успехам других и вносить вклад в общий успех.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование путей подготовки и продвижения по службе международных преподавателей китайского языка в эпоху искусственного интеллекта
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Мэнменг Сюй
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- Наступление эры искусственного интеллекта открывает как возможности, так и проблемы для международного китайского образования. Поскольку Китай является главной движущей силой в этой области образования, стратегии развития и повышения квалификации иностранных китайских преподавателей должны развиваться в соответствии с современными достижениями. Это исследование предлагает всесторонний анализ влияния искусственного интеллекта на иностранных преподавателей китайского языка, охватывающий методики преподавания, образовательные ресурсы и меняющуюся роль преподавателей. Основываясь на этих выводах, в исследовании предлагаются конкретные пути обучения и повышения квалификации иностранных преподавателей китайского языка. Эти рекомендации касаются разработки учебных программ для учителей, совершенствования систем обучения, разработки практических платформ и содействия международному сотрудничеству для удовлетворения растущих потребностей международного китайского образования в эпоху искусственного интеллекта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль эстетического воспитания в формировании системно-целостного взгляда на мир студентов вуза
Конференци статья
Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Берченко Татьяна Витальевна
- Рубрика:
- Педагогика высшей школы
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы формирования целостного мировоззрения современного студента вуза на основе использования различных подходов к осмыслению картины мира. Эстетическая составляющая процесса образования в высшей школе осталась вне поля внимания педагогов. Основные задачи по формированию эстетической компетенции у студентов должны решаться комплексно: через организацию эстетической образовательной среды вуза, при организации воспитательной работы, на основе привлечения студентов к научно-исследовательской деятельности; через выработку «метаязыка», общего для естествознания и гуманитарных наук на основе межпредметной интеграции. Приведенный в статье опыт формирования системно-целостного взгляда на мир студентов Северо-Западного института Московского гуманитарно-экономического университета дает возможность формировать их духовно, развивать способность к эстетическому восприятию и переживанию, творческий потенциал, эстетическое отношение к действительности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные открытия и инновации в педагогических методиках и практике преподавания в области искусств (на уроках музыки)
Конференци статья
Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Ускова Елена Сергеевна
- Рубрика:
- Современные технологии педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье освещается тема развития творческих способностей, коммуникативных навыков, критического мышления посредством инновационных методик. Автором отмечено: применение новых методик на уроках музыки делает учебный процесс интерактивным, соответствует современным требованиям ФГОС и позволяет преподавателю увлечь современного ученика.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные тенденции развития образования: игровой подход
Конференци статья
Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Хадипаш Джанет Шихамовна
- Рубрика:
- Современные тенденции развития образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу игрового подхода в современном образовании. Рассматриваются понятия игры и игрофикации, их роль в повышении эффективности учебного процесса. Особое внимание уделяется преимуществам игрофикации, таким как повышение мотивации, вовлеченности и развитие творческих способностей учащихся. Анализируются потенциальные риски игрового подхода, включая игровую зависимость и поверхностное усвоение материала. Обсуждаются перспективы использования искусственного интеллекта и машинного обучения в игрофикации. Выделяются проблемы внедрения игрового подхода, связанные с технической оснащенностью учебных заведений и готовностью педагогов. Подчеркивается необходимость комплексного подхода к реализации игрофикации в образовании.
- Тӗп сӑмахсем: