Список публикаций по ключевому слову: «пространственное мышление»
-
Как формируются приёмы работы с геометрическим чертежом: основные аспекты
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина- Автор:
- Шипанова Елена Викторовна, Новичкова Татьяна Юрьевна, Бочкарева Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Современные технологии педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования у учащихся приёмов работы с геометрическим чертежом – ключевого навыка, необходимого для успешного решения планиметрических задач и развития исследовательских способностей. В работе обосновывается важность целенаправленного обучения методам взаимодействия с графическим изображением: показано, что стихийное освоение приёмов приводит к их недостаточной осознанности и ограничивает практическое применение. Авторы раскрывают сущность понятия «приём» как упорядоченной системы действий, обладающей свойствами обобщения, переноса и трансформации. Представлена трёхуровневая система задач, обеспечивающая поэтапное формирование навыков. Статья предлагает системный подход к обучению, сочетающий осмысление, фиксацию и постепенное совершенствование практических умений в работе с геометрическим чертежом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Геометрические формы в ветеринарии
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Васильева Ирина Геннадьевна, Гордеева Татьяна Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос применения и значения геометрических форм в ветеринарии. Анализируются различные аспекты использования геометрических фигур и паттернов в диагностике, морфологии и идентификации животных, а также в организации комфортной и функциональной среды для животных в ветеринарных учреждениях. Представлен краткий конспект занятия с применением междисциплинарных знаний.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль конструирования в жизни дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Тихонова Ильнара Валерьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье раскрывается роль конструирования в жизни дошкольников как важного вида деятельности, способствующего всестороннему развитию ребенка. Конструирование помогает развивать пространственное и образное мышление, мелкую моторику, речь и творческие способности. Эта деятельность формирует у детей усидчивость, внимательность, самостоятельность и умение планировать свои действия. Также конструирование способствует подготовке детей к школьному обучению, развитию познавательной активности и социализации. Особое внимание уделяется методическим аспектам организации конструктивной деятельности с учётом возрастных особенностей дошкольников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
LEGO-конструирование как средство развития креативного мышления у детей дошкольного возраста: потенциал безграничных возможностей
Статья в сборнике трудов конференцииСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Шелковина Елена Викторовна, Шабович Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию потенциала LEGO-конструирования. В работе рассматривается возрастающая значимость креативности – комплексной характеристики личности, включающей гибкость, оригинальность, беглость мышления и способность к нестандартному решению проблем, – как одного из приоритетных направлений дошкольного образования. В завершение работы представлены практические рекомендации для родителей и педагогов по максимальному использованию потенциала LEGO.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Синергия пространственного и творческого мышления: как развивать способности студентов в искусстве
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Белова Евгения Викторовна, Косивченко Наталья Олеговна
- Рубрика:
- Современные векторы развития образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена теоретическим основам формирования пространственного мышления и творческих способностей у студентов. Рассматриваются методы и подходы, которые помогают интегрировать оба вида мышления, направленные на формирование у студентов художественного видения и практических навыков. Ключевыми аспектами работы является анализ существующих методик обучения, направленных на развитие пространственного восприятия через художественное творчество и выявления наиболее действенных на сегодняшний день. Представлены предложения по адаптации методов для современных условий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Важность применения мультимедийных средств для преподавания начертательной геометрии
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Старостина Анна Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме значительной нехватки времени на изучение начертательной геометрии и инженерной графики, что отрицательно сказывается на профессиональных качествах и творческом потенциале будущих инженеров. Решение проблемы, по мнению автора, состоит в оптимизации учебного процесса, осуществить которую призваны преподаватели графических дисциплин с помощью инновационных педагогических технологий и современных средств обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Макетирование как основа формирования пространственного образа у студентов-дизайнеров
Статья в сборнике трудов конференции
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Бурцева Марина Ивановна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье раскрывается сущность процесса макетирования, а также значение изучения основ макетирования в системе профессиональной подготовки художников-дизайнеров.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование подструктур пространственного мышления у обучающихся младшего школьного возраста на занятиях изобразительным искусством – важное условие реализации требований ФГОС
Статья в сборнике трудов конференции
Социологические и педагогические аспекты образования- Автор:
- Щербакова Вера Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме реализации требований ФГОС по формированию особой группы общеучебных универсальных действий – знаково-символических, которые играют определяющую роль в освоении школьниками многих учебных дисциплин на различных ступенях образования. Авторами обозначена роль пространственного мышления при работе со знаково-символическими средствами в процессе моделирования. В работе подчеркнута значимость изобразительной деятельности как важной базы формирования пространственного мышления и его подструктур.
- Тӗп сӑмахсем: