Список публикаций по ключевому слову: «география»
-
Особенности содержания раздела «Мировое хозяйство» в школьной географии
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Суворова Анна Игоревна, Белова Олеся Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье раскрывается значимость изучения раздела «Мировое хозяйство» в школьном курсе географии средней школы. Автор рассматривает этапы формирования мирового хозяйства и особенности его структуры. Проанализировано место темы «Мировое хозяйство» в базовом школьном курсе средней школы, географическая терминология раздела, формируемые личностные, метапредметные и предметные результаты. Предложено планирование по организации лекционно-семинарской системы рассматриваемого раздела.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение игровых технологий как средства развития познавательной активности учащихся на уроках географии
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Суворова Анна Игоревна, Якова Дарья Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье особое внимание уделяется вопросу использование игровых технологий как средства активизации познавательной активности учащихся при обучении в школьном курсе географии. Авторы представляют изученность проблемы методистами. Представлен и обобщен опыт учителей массовой школы по использованию игровых технологий в средней школе при организации учебной деятельности в школьном курсе географии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема формирования экономических понятий в школьном курсе географии
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Суворова Анна Игоревна, Непесова Огулширин Гурбаннепесовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье раскрывается проблема формирования экономических понятий в школьном курсе географии. Автором проанализированы федеральные рабочие программы по предмету, учебные материалы курса школьной географии. Уделено внимание содержанию экономических понятий школьного курса и отмечены проблемы формирования экономических понятий на современном этапе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы организации дебатов в школьной географии
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Суворова Анна Игоревна, Кокорина Алина Романовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены отличия личностно-ориентированного обучения от традиционной системы образования. Авторы рассматривают особенности реализации технологии «дебаты» в школьном географическом образовании. Обобщён опыт работы учителей по использованию технологии на уроках географии, сформулированы этапы организации и проведения, обозначены проблемы использования технологии «дебаты» в общеобразовательной школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сибирские виды рода Stratiotes L. (Hydrocharitaceae)
Статья в сборнике трудов конференцииФундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Автор:
- Зинчаков Денис Витальевич
- Рубрика:
- Актуальные вопросы биоэкологии, систематики, анатомии и морфологии животных и растений
- Аннотаци:
- С территории Сибири известно 4 эндемичных вымерших вида рода Stratiotes L., для каждого вида приведены сведения о возрасте и экологии. Stratiotes inversus P.A. Nikitin, S. sibiricus P. Dorof. ex V.P. Nikit. были, вероятно, эндемиками Западной Сибири, а S. imperfectus V.P. Nikit., S. tavdensis V.P. Nikit. имели более широкий географический ареал.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формы и методы работы с одаренными детьми на уроках географии
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Зуева Надежда Дмитриевна
- Рубрика:
- Современные подходы в образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу методов и подходов к обучению одарённых детей на уроках географии и в рамках внеурочной образовательной деятельности. Рассматриваются эффективные дидактические методы, способствующие развитию критического мышления, творческих способностей и исследовательских навыков учащихся. Особое внимание уделяется важности создания мотивационной образовательной среды и применению индивидуального подхода в работе с одарёнными детьми. В работе подчёркивается роль внеурочной деятельности, включая факультативы, ученические конференции, предметные недели и научные общества, в развитии и самореализации одарённых учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессиональная деятельность как непрерывное педагогическое самообразование
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Самигуллина Галина Савельевна
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотаци:
- В главе обобщён опыт творческого самовоплощения, включающий довузовский, предпедагогический опыт, его детерминация в профессионально-структурном и временном континууме как результат внешних ориентиров (педагогического окружения) и внутренних факторов саморазвития личности. В исследовании использованы методы теоретического уровня: ретроспективный анализ; анализ и синтез; абстрагирование и конкретизация; методы эмпирического уровня (биографический метод); примеры экспериментальных заданий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сборник методических разработок из педагогической копилки учителей и преподавателей географии «#ГеографияНеСкучно»
Статья в сборнике статейСборник методических разработок из педагогической копилки учителей и преподавателей географии «#ГеографияНеСкучно»- Автор:
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- Содержит методические разработки и другие педагогические материалы педагогов, наставников и учителей географии – участников форума «#ГеографияНеСкучно». Для использования в научной, учебной и методической деятельности специалистам в области географии, геоэкологии, охраны природы и иных смежных отраслей наук о Земле. Сборник размещен в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Метапредметный подход к преподаванию географии на примере изучения быта эскимосов
Обзорная статьяЭтническая культура Том 5 № 2- Автор:
- Самигуллина Галина Савельевна
- Рубрика:
- Этнокультурные проблемы образования
- Аннотаци:
- Целью работы является обоснование метапредметного подхода к преподаванию географии на примере изучения жизни эскимосов. На основе методов анализа психолого-педагогической литературы и технологических карт уроков проектирования метапредметного содержания учебных заданий в курсе школьной географии была выявлена и обоснована необходимость использования предметного и метапредметного подхода в их совокупности. Авторские задания на развитие у обучающихся базовых логических действий и формирование межпредметных понятий были разработаны на примере изучения жизни и быта эскимосов в условиях субарктической тундры с привлечением знаний, способов деятельности и понятий смежных дисциплин. Метапредметный подход позволил реализовать педагогический потенциал географии в образовательном процессе с использованием знаний из области истории, биологии, физики, химии. В работе выявлены межпредметные понятия при изучении жилища эскимосов. Результаты исследования апробировались в системе повышения квалификации учителей географии, биологии, химии, физики; в системе подготовки будущих учителей географии и экологии. Разработанные комплексные интегрированные задания, в которых универсальные учебные действия требуют логического продолжения с использованием межпредметных понятий, могут быть использованы при изучении дисциплин на ступени бакалавриата «Проектная деятельность в образовании», в рамках магистратуры – «Формирование метапредметных результатов обучения географии».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Управление изучением курса «Проектная деятельность в образовании»
Статья в сборнике трудов конференцииУниверситет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Самигуллина Галина Савельевна
- Рубрика:
- Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается проблема управления курсом по изучению проектной деятельности бакалаврами по направлению педагогическое образование с двумя профилями подготовки: география и экология. В работе использованы теоретические и эмпирические методы исследования. В исследовании приняли участие 112 бакалавров – будущих учителей географии и экологии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Лингво-географический анализ предметной области «География» (на материале статьи “National Geographic” «Этот 50-летний проект следует за последствиями таяния ледников Каскадов» на английском языке)
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Семенова София Новиковна, Кемкина Елизавета Юрьевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена лингво-географическому анализу предметной области «География» на материале статьи «Этот 50-летний проект следует за последствиями таяния ледников Каскадов» журнала «National Geographic» на английском языке. Создан мини-тезаурус на основе полученных данных. Сплошная выборка географических терминов из оригинального источника информации и статистический метод использованы в исследовании. Составлена таблица и проведен анализ полученных данных. Статья может быть использована специалистами в области «География» и других смежных дисциплинах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование электронных ресурсов в старших классах на уроках географии
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Урвачева Анастасия Евгеньевна, Хаялеева Альбина Дамировна, Уленгов Руслан Анатольевич
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается использование электронных ресурсов в старших классах на уроках географии. Внедрение информационных технологий и использование ЦОР в образовании существенным образом ускоряет передачу знаний и накопленного технологического и социального опыта человечества не только от поколения к поколению, но и от одного человека другому.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Потенциал городских зелёных насаждений в учебно-воспитательном процессе школы
Статья в сборнике трудов конференцииФундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Автор:
- Дымшакова Адэль Андреевна, Суворова Анна Игоревна
- Рубрика:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Аннотаци:
- В статье рассматривается необходимость использования городских зелёных насаждений в образовательном процессе школьной географии в условиях малого города (на примере г. Ирбита Свердловской области). Рассматривается история создания городских зелёных насаждений как элемента экологического каркаса, проанализированы категории зеленых насаждений. Сделаны выводы о потенциальной возможности использования отдельных элементов экологического каркаса города в учебно-воспитательном процессе, в частности при изучении школьной географии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование лекционно-семинарской формы обучения в дистанционном режиме работы на уроках географии
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Коробанова Анна Эдуардовна, Гонеев Игорь Александрович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Пандемия COVID-19 и следующий за ним режим самоизоляции послужили катализатором повсеместного внедрения элементов дистанционного обучения. В статье выявлены преимущества и недостатки данной формы образования. На примере дисциплины «География» рассматривается лекционно-семинарский формат освоения учебного материала в контексте дистанционного обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сотрудничество школы и вуза в вопросах повышения уровня географического образования учащихся
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: перспективы развития- Автор:
- Середовских Борис Анатольевич, Коркина Елена Александровна, Васильева Марина Григорьевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены направления и формы сотрудничества школы и вуза по формированию географического образования учащихся. Показаны перспективные направления совместной деятельности преподавателей кафедры географии Нижневартовского государственного университета со школами города.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль школьной географии в поликультурном образовании
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Самигуллина Галина Савельевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Автор статьи подчеркивает, что особую актуальность приобретает изучение и творческое использование позитивного профессионального опыта поликультурного воспитания в условиях как высшей, так и средней школы, так как поликультурное образование выступает фактором сохранения культурного многообразия человечества в условиях глобализации. Автор также отмечает существенную роль географии в воспитании толерантности, гуманного межнационального общения. Метод исследования – ретроспективный анализ. Результатом конференций является консолидация профессорско-преподавательского состава вузов и учителей географии Российской Федерации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Компетентностный подход практико-ориентированного изучения вопросов региональной географии и экологии почв
Глава в книгеКультура. Наука. Образование- Автор:
- Подурец Ольга Ивановна
- Рубрика:
- Глава 2. Наука
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению коренных изменений естественных экосистем, происходящих в условиях современного техногенеза. Автор подчеркивает, что наиболее важным компонентом формирующейся геосистемы является почва, которая в отличии от воздушной и водной сред испытывает наиболее сильное влияние антропогенного пресса. Автор приходит к выводу, что происходящие процессы требуют всестороннего понимания тренда развития сложных природных закономерностей в условиях кардинальной трансформации почв посредством интеграции научных знаний, формируемых при практико-ориентированном подходе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Этногеография с основами религиоведения и физической антропологии
Глава в книгеЭтногеография с основами религиоведения и физической антропологии- Автор:
- Казаков Николай Александрович, Ялтаев Дмитрий Анатольевич
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- Содержит краткое изложение основных тем, изучаемых студентами – географами в рамках учебного курса «Этногеография с основами религиоведения и физической антропологии». Пособие снабжено заданиями к практическим занятиям и дополнительными материалами, необходимыми для их выполнения. Предлагаемое учебное пособие предназначено для подготовки не только обучающихся по направлению 05.03.02 «География», но и будущих специалистов в области истории и этнологии, туризма и сервиса, а также для всех интересующихся географией населения, этнологией, религиоведением и физической антропологией.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальная ситуация: понятие и роль социально-экономической географии в ее изучении
Статья в сборнике статейГеопространственные исследования общественных и природных систем: теория и практика- Автор:
- Шайдурова Екатерина Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и практика исследования общественно-географических систем
- Аннотаци:
- В статье рассматривается термин «социальная ситуация» как теоретическая проблема социально-экономической географии, связанная с пространственно-временной организацией территориальной общности людей. Дается понятие социальной ситуации, проводятся связи с концепциями качества и уровня жизни населения, образа жизни населения. Поднимается вопрос об уровне счастья населения как об одном из проявлений качественной стороны организации жизни территориальной общности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Диагностика качества обучения студентов географии (на примере студентов первого курса направления подготовки «Туризм» в ЯрГУ им. П.Г. Демидова)
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Воробьева Наталья Игоревна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены методика и результаты диагностики качества обучения студентов географии. Полученные результаты позволят внести необходимые коррективы в программу обучения и повысить уровень освоения дисциплины студентами.
- Тӗп сӑмахсем:
-
От географического детерминизма к экологической истории: гуманитарии в преддверии нового «поворота»
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Мягков Герман Пантелеймонович, Недашковская Надежда Игоревна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы совершенствования географического и экологического образования
- Аннотаци:
- В статье в продолжение дискуссий о путях развития гуманитарных и общественных наук в XXI столетии актуализируется одно из важнейших направлений междисциплинарности, продуцирующее синтез гуманитарного и социального знания с естественно-научным. Исходя из историографической ретроспекции данное направление может быть названо экологической историей. Авторами работы осуществляется «археология» идеи данного подхода, показаны ее генезис, конфигурация исследовательской оптики и теоретические предпосылки перехода к парадигме экологической истории.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экологическое воспитание в курсе «География Республики Татарстан»
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Каюмова Альбина Рамилевна, Гайнутдинова Динара Азатовна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- По мнению авторов, среди актуальных проблем современности особое место отводится экологическим проблемам. Большую роль в решении проблем окружающей среды играет специальная система экологического образования. Экологическое воспитание школьников основано на знакомстве учащихся с окружающим миром, в основу которого положен экологический подход, при котором основу педагогического процесса составляют фундаментальные идеи и понятия экологии. Экологизация курса «География Республики Татарстан» подразумевает главным образом формирование экологической культуры учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Московские студенты-историки о Северном Кавказе: сравнительный анализ исследований 1999 и 2017 гг.
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Розина Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье проводится сравнительный анализ результатов анкетирования московских студентов-историков по проблемам Северокавказского региона. Исследование включало три группы вопросов: географо-этнографические, личностно-эмоциональные и исторические. Наблюдается эволюция взглядов по ряду проблем, в целом имеющая положительную динамику.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ школьной литературы по изучении фенологии на уроках географии
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Щербакова Валентина Андреевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- Статья посвящена организации исследовательской деятельности обучающихся по изучению фенологии, а анализу школьной и методической литературы по географии и выявлению фенологического аспекта.
- Тӗп сӑмахсем: