Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «благоприятные условия»

  • Педагогические условия адаптации детей младшего дошкольного возраста к детскому саду

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Кирюхина Ксения Сергеевна, Бойкова Марина Борисовна
    рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    Создание благоприятных педагогических условий, использование комплексной методики и методов эмоциональной поддержки, индивидуального подхода и тесного взаимодействия с родителями позволит снизить уровень стресса у детей, облегчить адаптацию и сформировать позитивное отношение к детскому саду.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогические условия создания ситуации успеха в учебной деятельности младших школьников

    Конференци статья
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации
    Автор:
    Умрихина Мария Александровна, Кузьмина Елена Владимировна
    рубрика:
    Технологии взаимодействия в современных реалиях
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические условия, способствующие формированию ситуации успеха в учебной деятельности младших школьников. Описывается ключевая роль поддержки со стороны учителя, мотивации к обучению и созданию благоприятных условий для успешного обучения. Обсуждаются методы и приемы, способствующие развитию положительного отношения к учебе, повышению мотивации учеников и общей успешности обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Урок «Размножение и развитие растений»

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Козлова Татьяна Владимировна, Парий Татьяна Викторовна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В данной статье представлен опыт, направленный на развитие функциональной грамотности: читательской, естественно-научной. На уроке дети приобретают опыт практических навыков, учатся способности к анализу существующей ситуации и самостоятельному принятию решения. Использование ИКТ на уроке расширяет наглядные возможности, способствует созданию зрительных образов моделей, ознакомлению с миром природы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ