Список публикаций по ключевому слову: «педагогическая игра»
-
Квест как эффективное средство формирования познавательного интереса обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Рыбакова Анна Ивановна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Содержание статьи раскрывает возможный путь преодоления проблемы, связанной с низкой мотивацией обучающихся к процессу самообразования. В целях развития интеллектуальных способностей и активизации мышления подрастающего поколения автор статьи предлагает обратить внимание педагогов на современные образовательные технологии. Пересечение сюжетно-ролевой педагогической игры и определённого ряда проблемных ситуаций порождает новую форму проведения учебного занятия, называемую квестом. Квест позволяет охватить многие аспекты обучения, его можно определить и как конкретный вид деятельности в рамках образовательного процесса, который приводит к формированию устойчивого познавательного интереса обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дидактические игры для развития познавательного интереса обучающихся на уроках информатики
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Водолазская Валерия Сергеевна, Халатян Кристина Арсеновна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается педагогическая игра как средство развития познавательного интереса обучающихся. Выявлены классификация игр и требования к подбору дидактических игр. Конкретизированы основные требования к дидактическим играм на уроках информатики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности игровой деятельности детей с речевой патологией
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Морякина Ирина Сергеевна, Асмаловская Оксана Анатольевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается специфика игровой деятельности у детей с речевыми нарушениями в современной логопсихологии, что представляет большой интерес и является одним из актуальных вопросов. У детей с речевой патологией потребности в игре такие же, как у сверстников, так как в большинстве случаев они интеллектуально сохранны. Поэтому у таких детей игровая деятельность становится необходимым условием полноценного развития личности и интеллекта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение игровых технологий в учебной деятельности с одаренными школьниками
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные проблемы и технологии инновационного развития образования- Автор:
- Шамырадова Огулджан Доврановна, Халикова Фидалия Дамировна
- Рубрика:
- Проблемы качества образования: от проектирования – до оценки
- Аннотаци:
- В статье говорится о возможности применения игровых технологий для повышения познавательной активности при работе с одаренными обучающимися. Уточняется такой момент, что отличительной чертой педагогической игры является нацеленность ее к образовательным результатам, которые характеризуются использованием интеллектуально-познавательных заданий в организации учебной деятельности одаренных школьников. Как результат приводится значимость игровых технологий в развитии личности каждого учащегося, обоснованных стимулом успешного обучения.
- Тӗп сӑмахсем: