Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
- Автор:
- Федорова Анастасия Сергеевна, Артемова Ева Эдуардовна
- рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются нарушения синтаксической структуры речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, которые могут повлечь за собой нарушения письма, рассмотрено понятие дисграфия, дана классификация дисграфий и характеристика аграмматической дисграфии, а также представлены результаты исследования уровня сформированности синтаксического строя речи, которые позволили выделить характерные особенности синтаксического строя речи у детей с общим недоразвитием речи.
- Тӗп сӑмахсем:
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых