Педагогика, психология, общество: от теории к практике
- Автор:
- Ноздрина Татьяна Григорьевна
- рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье описывается зарубежный опыт использования интерактивного видео при обучении иностранного языка. Включение интерактивных элементов в объяснительные и учебные фильмы имеет ряд преимуществ: повышение мотивации обучающихся, возможность самостоятельного изучения иностранного языка, реализация дифференцированного подхода на уроке. На примере контента «Interactive Video» с программным обеспечением H5P показана технология создания и использования интерактивного видео.
- Тӗп сӑмахсем:
Педагогика, психология, общество: от теории к практике