Список публикаций по ключевому слову: «нравственное развитие»
-
Духовно-нравственное развитие личности обучающихся хорового класса и класса сольного академического пения средствами искусства в условиях детской школы искусств
Конференци статья
Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений- Автор:
- Воронова Маргарита Александровна
- Рубрика:
- Патриотические и духовно-нравственные национальные аспекты воспитания детей и молодежи
- Аннотаци:
- В статье подняты вопросы духовно-нравственного развития личности обучающихся детской школы искусств средствами искусства, усиления роли воспитательной компоненты через художественно-эстетическое образование, формирования у учащихся желания постичь духовные ценности других народов путем освоения классического вокально-хорового наследия мировой музыкальной культуры, толерантности, ценностных ориентаций посредством приобретения школьниками собственного опыта самореализации в творческой деятельности. Рассмотрено понятие «художественное образование» как образовательный результат творческого развития личности школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Программа воспитания как совокупность воспитательных практик детского сада
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Крымова Татьяна Юрьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья обращает внимание на роль воспитания в развитии личности ребенка-дошкольника. Автор раскрывает принципы и направления воспитательной работы конкретного учреждения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обобщение опыта работы по духовно-нравственному развитию личности младших школьников в процессе внеурочной деятельности
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: новая реальность- Автор:
- Тимошкина Надежда Александровна, Петрова Ольга Борисовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье раскрываются особенности внеурочной деятельности учащихся начальных классов. Показаны разнообразные формы работы по реализации задач духовно-нравственного развития младших школьников в процессе внеурочной деятельности. Обобщен опыт работы общеобразовательных учебных заведений города Москвы по духовно-нравственному развитию личности младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сравнительный анализ желаний и идеалов в структуре ценностной сферы личности младших школьников
Конференци статья
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Агапов Валерий Сергеевич, Овда Любовь Георгиевна
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотаци:
- В статье представлены обобщенные результаты сравнительного эмпирического исследования проявления желаний и идеалов в структуре ценностной сферы личности младших школьников светских (n=218) и православных (n=212) школ. Показана направленность удовлетворения потребностей младшими школьниками и ее классификация. Анализ выявленных идеалов и образцов для подражания современных младших школьников сопоставлен с результатами проведенного в начале ХХ в. исследования идеалов детей в Германии и Америке. Приводится общее и особенное по результатам сопоставительного анализа эмпирических данных. Доказывается необходимость разработки и реализации в практике духовно-нравственного воспитания программ психолого-педагогического сопровождения процесса развития структуры ценностной сферы личности младших школьников в сотрудничестве школы, семьи и церкви. При этом подчеркивается методологическое значение антропологического принципа образования с его религиозно-философским, психологическим и педагогическим аспектами.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности создания программы духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся в процессе разработки АООП
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020- Автор:
- Воронова Анастасия Анатольевна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Автором подчеркивается, что в современных условиях глобализации и трансформации ценностей актуальной проблемой является организация приобщения обучающихся с ОВЗ к ценностям отечественной культуры. На основе анализа нормативно-правовой базы, современных представлений о воспитании автор раскрывает различные аспекты создания образовательной организацией программы духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся, делая акцент на ее содержательные моменты. Делается вывод о том, что эта программа является обязательной частью адаптированной основной общеобразовательной программы и задает вектор организации воспитания в неразрывном единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Поликультурная среда как условие формирования духовно-нравственной составляющей личности студента в рамках вузовского языкового образования
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Нарыкова Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В научной статье обосновывается эффективность внедрения в образовательный процесс вуза модели поликультурного образования как системообразующего фактора развития поликультурных и толерантных свойств личности студента. Осуществляется анализ методологических и практических аспектов реализации поликультурного образования, способствующих развитию высокого уровня двуязычной коммуникативной компетентности обучающихся. Актуализируется роль педагога в создании социально-педагогических условий реализации поликультурно ориентированной образовательной модели.
- Тӗп сӑмахсем: