Список публикаций по ключевому слову: «взаимодействие»
-
Взаимодействие детского сада с семьей – основа воспитания патриотических чувств старших дошкольников в ходе реализации проекта о русской березе
Статья в сборнике трудов конференции
Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых- Автор:
- Бессонова Ирина Игоревна, Ситникова Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Педагоги и родители – два мира одного образовательного пространства: новые грани взаимодействия
- Аннотаци:
- В статье авторы делятся опытом работы по патриотическому воспитанию старших дошкольников. Описываются этапы реализации проекта «Русская берёзка», где все участники (дети совместно с родителями) погружаются в мир познания и творчества на основе разнообразной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные тенденции взаимодействия педагогов и родителей
Статья в сборнике трудов конференции Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых- Автор:
- Медведева Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Педагоги и родители – два мира одного образовательного пространства: новые грани взаимодействия
- Аннотаци:
- В современном обществе воспитание и образование детей дошкольного возраста переживает важные изменения. Одним из ключевых факторов, влияющих на успешное развитие ребенка, является взаимодействие двух основополагающих участников образовательного процесса: педагогов и родителей. Эти две группы, обладая своими уникальными задачами и подходами, тем не менее являются неотъемлемыми частями единого образовательного пространства. В статье рассмотрены современные тенденции взаимодействия педагогов и родителей, новые формы и методы сотрудничества, а также ключевые идеи и практические рекомендации для эффективного партнерства в дошкольном образовании.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие гражданской активности и социальной ответственности у молодежи
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотаци:
- Гражданское образование и социальная ответственность – это больше, чем просто теоретические концепции, они подразумевают активное участие в жизни общества и понимание широких общественных проблем, которые формируют повседневную жизнь. Вузы играют важную роль в формировании этих ценностей. Одна из их целей состоит в том, чтобы подготовить молодых людей к тому, чтобы они стали активными гражданами, а также воспитать чувство долга, как в локальном, так и в широком понимании. Статья освещает роль вузов в воспитании молодежи, в частности, приводятся виды деятельности, направленные на формирование гражданских и патриотических качеств.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интуитивное просоциальное поведение экономического человека против эгоизма и рациональности
Статья в сборнике трудов конференции Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Бондаренко Александр Викторович
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотаци:
- В современном обществе потребления основой выбора поведения экономического человека выступает рациональность и эгоизм. Тем не менее экономический человек во всём многообразии поведенческого выбора очень часто демонстрирует поведенческие паттерны отличные от эгоистичных и рациональных решений. Объект исследования – экономическое поведение. Предмет исследования – просоциальное поведение. Цель исследования – выявить, является ли просоциальность интуитивным феноменом экономического человека.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Специалистсене аслă шкулта хатĕрленин пахалăхне инçет ăс парупа усă курса ӳстерме производствăпа вĕренĕве çыхăнтарни
Научная статья
Вĕренӳ аталанăвĕ Том 7 № 4- Автор:
- Степанов Юрий Александрович, Бурмин Леонид Николаевич
- Рубрика:
- Педагогика тата хальхи вĕренӳ
- Аннотаци:
- Статьяра информаци технологийĕнче кадр çăл куçĕ вăйсăр чух студентсене хатĕрлессин пахалăхĕ пирки сăмах пырать. Ансăр профильлĕ специалистсене хатĕрлессипе çыхăннă йывăрлăхсене пăхса тухнă. Ыйтăва татса пама юрăхлă пулма пултарать тесе вузпа производство хутшăнăвĕн центрне йĕркелеме сĕннĕ. Ку центр вĕренĕве чăн проектсемпе тата тĕллевсемпе çыхăнтарма май парĕ. Çавна май студентсене малашнехи информаци технологийĕсемпе çыхăннă ĕçре усă курма кирлĕ пĕлӳпе хăнăхусене ăса хывма çул уçăлĕ. Студентсене тапхăрăн-тапхăрăн хатĕрлекен пулăма пурнăçа епле кĕртнине уçса панă. Хатĕрлевĕн никĕсĕ аслă шкулта вырнаçнă, пурнăçпа çыхăнтараканни – компанин тата проект ĕçĕ-хĕлĕн картинче. Компанин финанс кăтартăвĕсене тата вĕрентӳ пахалăхне тишкерсе тивĕçлĕ пĕтĕмлетӳсем тунă. Сĕнĕве пурнăçа кĕртни çĕнĕ специалистсене хатĕрлесе укçа-тенкĕ тăкас вырăнне ĕçченсен квалификацине пысăклатнине пула компанин финанс кăтартăвĕсем лайăхланнине ĕнентернĕ. Çавнашкалах, вĕрентӳ пахалăхĕн кăтартăвĕсем лайăх енне улшăннине палăртнă. Ку вара аслă шкултан вĕренсе тухакансен пахалăх шайĕ ӳснине ĕнентерет. Тĕпчевçĕсен сĕнĕвĕн малашнехи аталанăвĕ епле пулассине – вăл шутра ытти компанисемпе тата вузсемпе çыхăну тытассине, вĕренĕвĕн çĕнĕ программисемпе технологийĕсене пурнăçа кĕртессине, тĕпчевсем тăтăш тăвассине тата пĕрлешнин усăлăхне тишкерессине уçса панă.
- Тӗп сӑмахсем:
- информаци технологийĕсем, проект ĕçĕ-хĕлĕ, ăс парса ертсе пыни, кадр çăл куçĕ, аслă шкулпа производствăн пĕрлешĕвĕ, пĕр-пĕринпе инçетрен çыхăнса ĕçлени, ĕçе вырнаçни, хатĕрлев (е хатĕрленĕ япала)
-
Взаимодействие инструктора по физической культуре и воспитателя на занятиях по физическому воспитанию в ДОУ
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Захарова Юлия Владимировна, Кондратьева Анастасия Владимировна, Леонтьева Дарья Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос сотрудничества инструктора по физической культуре и воспитателя на занятиях по физическому воспитанию в детском саду. Отмечается, что роль воспитателя на физкультурных занятиях не менее важна, чем роль инструктора по физической культуре. Воспитатель отвечает за создание позитивной атмосферы в группе, поддержку детей и создание безопасных условий для занятий. Он должен быть знаком с программой занятий, иметь представление о физических возможностях детей и уметь оказать помощь в нужный момент.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трудности межличностного взаимодействия старшеклассников в условиях цифровизации
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Лыкова Анастасия Михайловна, Сухоруков Александр Александрович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Цифровизация влияет на формирование и развитие личности, в связи с этим появляется новое поколение – «Цифровое поколение». Анализируя основные характерные признаки представителей нового поколения, наиболее важным для нас стало рассмотрение межличностного взаимодействия старшеклассников. Очевидно, что внедрение цифровых технологий в жизнь молодого поколения трансформирует все коммуникации и классические конфигурации социальных связей. В статье приведены результаты исследования по выявлению основных категорий трудностей интеракции у поколения Z.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социализация как путь интеграции детей-мигрантов в российскую культуру
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Вахрамова Юлия Насимовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме социализации детей-мигрантов. Рассматривается вопрос взаимодействия общеобразовательной школы с учреждениями дополнительного образования в процессе формирования социализированной личности ребенка-мигранта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие материала и инструмента в процессе создания скульптуры
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Федоренкова Светлана Александровна, Мавшов Петр Владимирович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья исследует взаимодействие материала и инструмента в процессе создания скульптуры. Автором представлен обзор существующих техник и методов работы с материалами, таких как глина, камень, дерево, металл и другие. Рассматриваются особенности каждого материала и его взаимодействие с инструментом при создании скульптурных произведений; различные инструменты, используемые скульпторами, такие как резцы, долота, кисти и другие. Исследуется влияние выбора инструмента на технику работы и возможности выражения художественной задумки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу организации взаимодействия регионального координатора с профессиональными образовательными организациями при подготовке и проведении демонстрационного экзамена
Статья в сборнике трудов конференции
Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Автор:
- Мороз Александра Сергеевна, Пузанова Евгения Сергеевна
- Рубрика:
- Развитие моделей подготовки и проведения демонстрационного экзамена
- Аннотаци:
- Все нововведения в сфере образования направлены на повышение качества подготовки выпускников профессиональных образовательных организаций, и демонстрационный экзамен не исключение. Создание эффективной системы организации проведения демонстрационного экзамена на уровне региона – это многогранная задача, требующая взаимодействия всех задействованных в проведении демонстрационного экзамена субъектов. В статье представлен опыт организации взаимодействия регионального координатора Омской области с профессиональными образовательными организациями при подготовке и проведении демонстрационного экзамена.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование нейропсихологических упражнений в работе с детьми с ОВЗ на логопедических занятиях
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы- Автор:
- Михайлова Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Современные технологии нейросенсомоторного развития детей
- Аннотаци:
- Статья освещает проблему использования нейропсихологических знаний и техник в коррекционно-логопедической работе с детьми с ОВЗ. Первостепенно поднимается вопрос о значимости нейропсихологии для детского развития и нейропсихологического похода как здоровьесберегающего компонента образовательной среды. Описаны категории детей с ОВЗ, нуждающиеся в нейропсихологическом сопровождении. Делается акцент на организацию межполушарного взаимодействия на логопедических занятиях. Варианты используемых авторами нейропсихологических упражнений и нейроигр вплетены в контекст повествования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические аспекты взаимодействия между руководством и родителями учащихся
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Тараненко Виктория Евгеньевна, Топчий Инна Владимировна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные психологические аспекты взаимодействия между руководством образовательных учреждений и родителями учащихся. Подчеркивается важность доверия и открытости, эффективной коммуникации, эмоциональной поддержки, совместного принятия решений и конструктивного разрешения конфликтов. Авторы делают акцент на необходимости создания прозрачных и доверительных отношений, которые способствуют благоприятной образовательной среде.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные психолого-педагогические подходы к оценке эффективности управления в образовании
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Булычев Максим Александрович, Владимирова Тамара Михайловна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные психолого-педагогические подходы к оценке эффективности управления в образовательных учреждениях. Особое внимание уделено аспектам мотивации и вовлеченности персонала и студентов, психологическому климату, качеству педагогического взаимодействия и развитию профессиональных компетенций педагогов. Описаны методы оценки, такие как анкетирование, опросы, наблюдение, интервью, анализ документации и психологическое тестирование. Подчеркивается важность комплексного анализа для выявления сильных и слабых сторон управления и принятия обоснованных решений для улучшения образовательного процесса. Внедрение таких подходов способствует созданию благоприятной образовательной среды и повышению качества образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль социального воспитания в развитии эмоционального интеллекта у школьников
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Кудаев Александр Сергеевич, Захарова Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается значимость эмоционального интеллекта (ЭИ) и влияние социального воспитания на его развитие у детей школьного возраста. Авторы анализируют ключевые компоненты ЭИ, такие как самосознание, саморегуляция, мотивация, эмпатия и социальные навыки. Особое внимание уделяется роли семьи, школы и сверстников в формировании эмоциональной компетентности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эффективные стратегии преодоления учебных барьеров в условиях цифровой трансформации образования
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Кудаев Александр Сергеевич, Захарова Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются эффективные стратегии преодоления учебных барьеров в условиях цифровой трансформации образования. Основное внимание уделено таким подходам, как индивидуализация обучения, использование интерактивных и мультимедийных ресурсов, поддержка взаимодействия и сотрудничества, обучение цифровой грамотности, гибкость и адаптивность учебных программ, регулярная обратная связь и оценка, а также психологическая поддержка. Авторы подчеркивают важность внедрения этих стратегий для создания более эффективной и инклюзивной образовательной среды, способной адаптироваться к изменениям и новым вызовам.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение в условиях дистанционного обучения
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Гудкова Алёна Александровна, Волкова Инна Геннадьевна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде
- Аннотаци:
- В условиях перехода на дистанционное обучение психолого-педагогическое сопровождение (ППС) приобретает особую значимость для обеспечения благополучия учащихся и педагогов. В статье рассматриваются ключевые задачи ППС в условиях дистанционного обучения, такие как поддержка мотивации, профилактика стресса, развитие коммуникативных навыков и обеспечение инклюзивности образования. Описываются методы и инструменты, включая виртуальные консультации, создание поддерживающей образовательной среды, использование цифровых ресурсов и взаимодействие с родителями. Приведены примеры успешной реализации ППС, способствующие адаптации учащихся и поддержанию их психоэмоционального состояния.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эффективные стратегии взаимодействия педагога-психолога с учениками в онлайн-среде
Статья в сборнике трудов конференции Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Гудкова Алёна Александровна, Волкова Инна Геннадьевна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются эффективные стратегии взаимодействия педагога-психолога с учениками в онлайн-среде. Особое внимание уделяется созданию безопасного и поддерживающего пространства, использованию интерактивных инструментов, индивидуальному подходу, поддержке эмоционального состояния учащихся, развитию навыков самоорганизации и саморегуляции, а также важности конструктивной обратной связи и взаимодействия с родителями. Внедрение данных стратегий способствует улучшению условий для обучения и развития учащихся в условиях дистанционного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль эмоционального интеллекта в управлении образовательными учреждениями
Статья в сборнике трудов конференции Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Иванчикова Альвина Алексеевна, Юрьева Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль эмоционального интеллекта (ЭИ) в управлении образовательными учреждениями. Обсуждаются основные аспекты, в которых высокий уровень ЭИ способствует эффективному руководству, такие как повышение мотивации сотрудников, разрешение конфликтов, улучшение взаимодействия с учениками и родителями, а также поддержание позитивного климата в учреждении. Авторами приведены рекомендации по развитию эмоционального интеллекта у руководителей, включая самоанализ, участие в тренингах, практику активного слушания, получение обратной связи и работу с ментором.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Алкогольная зависимость как наследованный семейный сценарий на примере одной семьи
Статья в сборнике трудов конференции Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Клименко Злата Андреевна, Селезнёва Юлия Анатольевна
- Рубрика:
- Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
- Аннотаци:
- Автор обращается к проблеме алкогольной зависимости, подчеркивая ее нарастающий характер с каждым годом и влияние семьи как первоисточника данной болезни. Обращено внимание на семью как первичный институт социализации ребенка, который определяет его развитие и условия социализации. Рассмотрен пример одной семьи, где некоторые члены семьи с алкогольной зависимостью для лучшего понимания наследственных факторов этой проблемы. Статья вызывает на обсуждение влияние семейной среды на возникновение алкогольной зависимости у детей и подчеркивает важность роли семьи в формировании проблемы зависимости от алкоголя.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие с семьей посредством формирования корпоративной культуры дошкольной образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференции
Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации- Автор:
- Чмелева Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Технологии взаимодействия в современных реалиях
- Аннотаци:
- Формирование корпоративной культуры муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения детского сада №12 «Сказка» г. Новокубанска муниципального образования Новокубанский район происходит в тесной взаимосвязи с родителями воспитанников. В статье обусловлена прямая связь между выбором родителями дошкольного образовательного учреждения и уровнем его корпоративной культуры. Приведены содержательные характеристики компонентов корпоративной культуры, принятые и одобренные педагогическим коллективом МДОБУ №12 и родителями воспитанников. Выделены принципы эффективного взаимодействия педагогов с родителями, основанные на сотрудничестве, сотворчестве, партнерстве, организации предметной консультативной помощи семье воспитанников, поддержке инициативности ребенка дошкольного возраста и его родителей. Приведено описание традиционных праздников организованных и проводимых совместно с родителями дошколят.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технология диалогового взаимодействия как эффективный способ организации образовательной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Технологии взаимодействия в современных реалиях
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности применения диалоговых технологий для организации лекций-дискуссий, учебных занятий с моделирование решения проблем ситуаций. Акцентируется внимание на занятиях, на которых обучающиеся учатся рассуждать, участвовать в диспутах, дебатах, тренингах, совместных группах по применению на практике умения решать проблему, выполнять функции по различным ролевым установкам и иллюстрировать методологию решению проблемы через детализацию решения отдельных вопросов, отличающихся различными подходами к формулированию ответов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальные и культурные аспекты коучинга и наставничества: перспективы развития исследований
Статья в сборнике трудов конференции
Коучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Павленко Алеся Александровна
- Рубрика:
- Перспективы развития исследований в области коучинга и наставничества
- Аннотаци:
- Статья обсуждает социальные и культурные аспекты коучинга и наставничества и их влияние на эффективность данных практик. Обращается внимание на важность исследования влияния культурных различий на восприятие и результативность коучинга и наставничества, а также на социальные динамики, влияющие на взаимодействие между участниками процесса. Дополнительно рассматривается влияние гендерных и этнических факторов, культурных стереотипов, а также цифровизации на данные практики. Исследование данных аспектов позволит разработать более адаптированные и эффективные методики коучинга и наставничества, учитывающие разнообразие социокультурных контекстов и потребностей участников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Системный коучинг как метод достижения устойчивого сбалансированного результата
Статья в сборнике трудов конференции Коучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Котлярова Марина Викторовна
- Рубрика:
- Новые методы, уникальные разработки, основанные на научной базе и комплексном подходе в коучинге и наставничестве
- Аннотаци:
- В последние годы коучинг рассматривается не только как метод сопровождения к результатам в различных направлениях, но и все больше исследуется как методология, имеющая научное обоснование, подтвержденные результаты и доказательную базу. Методология цикла коучингового сопровождения при детальном рассмотрении содержит те же закономерности, которые мы исследуем в системах, в основе которых лежат объекты и принципы взаимодействия между ними. Именно системный подход в коучинге дал нам основание полагать, что устойчивый стабильный результат является не только результатом системного мышления клиента, но и результатом взаимодействия коуча и клиента. Форму взаимодействия, которую мы используем в коучинговом процессе как инструмент достижения стабильного сбалансированного результата, представлен в статье в виде авторской модели системного коучинга. В процессе исследования были рассмотрены внутренние и внешние системы клиента и коуча, а также процессы взаимодействия между ними.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организационная структура управления правоохранительными органами в некоторых странах БРИКС: опыт взаимодействия внутри государства и на межгосударственном уровне
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Система правоохранительных органов и организация их деятельности
- Аннотаци:
- Актуальность изучения структуры управления правоохранительными органами социальной системы в форме государства представляет интерес с точки зрения формирования функциональной зависимости структурных подразделений, обеспечивающих различные сферы безопасности, а также предоставляющие возможность по наиболее широкому спектру правоохранительной деятельности, позволяющей обеспечить разрытие преступлений и правонарушений. В работе выделены пути взаимодействия подразделений правоохранительных органов в общей системе управления страны и на межгосударственном уровне.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О взаимодействии подразделений и служб органов внутренних дел при расследовании преступлений о незаконном обороте наркотических средств
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации- Автор:
- Владимиров Сергей Владиславович
- Рубрика:
- Актуальные проблемы раскрытия, расследования и предупреждения преступлений
- Аннотаци:
- В статье раскрыты основные проблемы взаимодействия следователя и оперативных сотрудников при расследовании преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков. Рассмотрены понятие, формы взаимодействия следователя и оперативных сотрудников, предложены пути решения проблем такого взаимодействия.
- Тӗп сӑмахсем: