Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «восприятие информации»

  • Влияние типографики и вёрстки печатных материалов на восприятие информации

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Белоусова Ольга Анатольевна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние типографики и вёрстки на процесс восприятия информации. Исследуются основные принципы оформления текста, их влияние на читаемость и понимание материала. Особое внимание уделяется обзору исследований, посвященных разным аспектам взаимодействия читателя с текстом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • О гуманитаризации инженерного образования в рамках преподавания психологических дисциплин

    Конференци статья
    Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики
    Автор:
    Каребина Ольга Петровна
    рубрика:
    Гуманитаризация инженерного образования: традиции и инновации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается опыт привлечения студентов технической специальности к исследованию по информационной психологии, как междисциплинарному знанию, несущему в себе открытие новой парадигмы психологической науки – информационной, всё больше охватывающей гуманитарные науки. Автор рассматривает вопросы и проблемы информационной психологии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Основные направления коррекционной работы по формированию навыков восприятия и воспроизведения текстовой информации у дошкольников с задержкой психического развития

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кириллова Наталья Петровна, Баблумова Марина Евгеньевна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    У детей дошкольного возраста с ЗПР необходимо целенаправленно формировать навыки восприятия и воспроизведения текстовой информации. Несформированность этих навыков приводит к тому, что дети данной категории испытывают серьезные трудности в изучении программного материала на этапе подготовки к школе. Это обусловлено нарушением процессов восприятия и воспроизведения текстовой информации на этапах декодирование текстового сообщения, его осмысленного понимания и последующего воспроизведения. В статье предложены апробированные направления коррекционной работы по формированию навыков восприятия и воспроизведения текстовой информации у дошкольников с ЗПР.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолингвистические аспекты восприятия текстовой информации дошкольниками с задержкой психического развития

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Кириллова Наталья Петровна
    рубрика:
    Когнитивное развитие учащихся на разных уровнях образования
    Аннотаци:
    Осуществление речевой деятельности на всех этапах ее реализации обеспечивается рядом сложных механизмов. Эти механизмы по настоящее время являются предметом исследования в психолингвистике. Для коррекционной педагогики особенно актуально изучение особенностей восприятия текстовой информации дошкольниками с задержкой психического развития, которые рассматриваются в статье.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Обучение видам аудирования на иностранном языке, ориентированным на говорение или письмо

    Конференци статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Новикова Нина Михайловна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена особенностям обучения аудированию в вузе на продвинутом этапе. Рассмотрены возможности выделения некоторых видов аудирования для решения поставленной методической задачи. Автором также изложены некоторые лингводидактические приемы проведения лабораторных работ по обучению аудированию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ