Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «палочки Кюизенера»

  • «Математика в красках»: цветные палочки Кюизенера как новаторский способ развития элементарных математических навыков у детей младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Токаревских Екатерина Андреевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье раскрывается проблема эффективности «Палочек Кюизенера» как дидактического средства формирования математических представлений у младших школьников. Описана методическая ценность цветных счетных палочек для понимания состава чисел первого десятка, отношений «больше-меньше», арифметических операций и пространственных зависимостей. Приведен подробный конспект урока по теме «Состав чисел из двух меньших» для 1–2 классов с использованием игровых методик. Раскрыты преимущества метода: наглядность абстрактных понятий, развитие логического мышления, мелкой моторики, снижение тревожности перед математикой. Подчеркнута системная роль пособия в реализации ФГОС НОО и личностно-ориентированного обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие интеллектуально-творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста на занятиях по математике

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Дубовая Антонина Николаевна, Василенко Надежда Алексеевна, Карпенко Лидия Ивановна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме развития интеллектуально-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста на занятиях по математике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование палочек Кюизенера в работе логопеда по коррекции дисграфии

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кузнецова Наталья Викторовна, Косыгина Елена Александровна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности проявления стойких нарушений письменной речи. Выявляются и описываются причины возникновения дисграфии. Рассматриваются методики логопедической работы по коррекции дисграфии, при этом отмечается роль использования палочек Кюизенера в работе логопеда по коррекции дисграфии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ