Список публикаций по ключевому слову: «практико-ориентированное обучение»
-
Обучение студентов политической практике: ирландский опыт
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Кугай Александр Иванович
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- Характерная педагогика преподавания политической науки оставалась неизменной на протяжении многих десятилетий в Европейских университетах. Однако в наше время характер студенческого состава изменился радикально. Задача преподавателей – мотивировать и вдохновлять группу студентов, все больше ориентированную на работу и менее склонную ценить образование ради образования. В статье на примере ирландского опыта отражены два разных проекта, предназначенных для повышения вовлеченности студентов в политическую практику. Вовлеченность студентов имеет тенденцию быть выше, когда учащиеся участвуют в активных формах обучения. Оба проекта были разработаны с учетом активного и совместного обучения. В качестве всеобъемлющей основы выступало обучение для понимания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проектное обучение как основа практико-ориентированной деятельности студентов СПО технического профиля (на примере Колледжа инфраструктурных технологий СВФУ)
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Артемьева Жанна Ивановна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проект, как научное понятие, которое взаимосвязано с понятиями проектирование, проектная деятельность, творчество, которое применяются при обучении студентов КИТ СВФУ по практико-ориентированной методике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Аспекты формирования профессиональных компетенций обучающихся по дисциплине «Диетология»
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Нечаев Александр Васильевич, Минюк Людмила Анатольевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Государственный образовательный стандарт высшего образования указывает, набором каких знаний, умений и навыков должен владеть обучаемый после изучения курса дисциплины. В статье показаны методические аспекты формирования профессиональной компетенции (ПК-2) при преподавании дисциплины «Диетология» по специальности 36.05.01 Ветеринария.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Аутентичное оценивание результатов практико-ориентированного обучения в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022- Автор:
- Емельянова Татьяна Витальевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема оценивания результатов профессиональной подготовки студентов вуза в условиях реализации практико-ориентированного обучения. Раскрывается сущность и специфика аутентичного оценивания как эффективного инструментария, позволяющего обучающимся наглядно продемонстрировать, а преподавателям адекватно оценить результаты обучения и личностные достижения будущих педагогов. Предлагается описание практико-ориентированных аутентичных заданий, реализуемых при проведении текущего оценивания успеваемости обучающихся магистратуры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нравственно-патриотическое воспитание обучающихся через призму практико-ориентированного подхода
Тезисы доклада на конференцию
Современные форматы нравственно-патриотического воспитания- Автор:
- Владимирова Ирина Ивановна
- Рубрика:
- Секция: Образовательное событие как модель нравственно-патриотического воспитания (направление для педагогических работников)
- Аннотаци:
- В современном образовательном процессе один из путей нравственно-патриотического воспитания- это практико-ориентированное обучение, что актуально в понимании естественно - научных предметов и привитии любви, уважительного отношения к родной территории и Родине. Местный материал при этом выступает как частный случай, является одним из проявлений общего в естественных явлениях. Всякое отдельное есть (так или иначе) общее. Всякое общее есть частичка или сторона отдельного
- Тӗп сӑмахсем:
-
Функциональный потенциал открытого занятия по иностранному языку (в рамках профессионального конкурса)
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Муратова Евгения Николаевна
- Рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотаци:
- Вопросы, обсуждаемые в статье, представляют интерес с точки зрения повышения педагогического мастерства преподавателей и методики преподавания иностранного языка в специализированном вузе. Представлен опыт организации и проведения открытого практического занятия по иностранному языку в рамках профессионального конкурса «На лучшего преподавателя» образовательной организации системы МВД России. Автор подчеркивает значимость профессионального конкурса для интеграции передового педагогического опыта и акцентирует внимание на важности практико-ориентированной направленности конкурсов, проводимых в специализированном вузе. Показывает необходимость анализа конкурсного занятия по иностранному языку с точки зрения функционального потенциала педагога и обучающихся. Анализируемое занятие по теме «Вещественные доказательства» рассматривается как структурное взаимосвязанное единство, в качестве примера предлагаются оптимально сочетаемые упражнения и приемы педагогического менеджмента.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методические рекомендации по проектированию урока физики по ФГОС на примере темы «Геометрическая оптика»
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Лахатова Мария Ивановна, Никишина Кристина Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена методическим рекомендациям по проведению урока физики в старшем и среднем звене общеобразовательной школы с учетом ФГОС. Авторы предлагают использовать практико-ориентированное обучение, показывают метапредметные связи, включающие патриотическое воспитание учащихся и здоровьесберегающий компонент, развивающее и проблемное обучение. Рассматривается урок по теме «Геометрическая оптика», подготовлен наглядный материал, учитывающий дидактический и прикладной характер занятия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые аспекты обучения теории вероятностей и математической статистике бакалавра профиля подготовки «Аналитическая химия»
Статья в сборнике трудов конференции
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Глебова Мария Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье предлагается вариант реализации практико-ориентированного обучения по теме «Основные числовые характеристики дискретной случайной величины» бакалавра профиля подготовки «Аналитическая химия», приведены практико-ориентированные задачи, в которых числовые характеристики дискретных случайных величин помогают охарактеризовать воспроизводимость и в определенной степени оценить правильность результатов химического анализа.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обеспечение возможности самореализации и поддержки одаренных детей в ходе сотрудничества школы и вуза
Статья в сборнике трудов конференции
Междисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания- Автор:
- Вишневская Марина Петровна, Сытина Татьяна Феликсовна
- Рубрика:
- Современные образовательные практики в высшей школе и методика устной истории
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности самореализации обучающихся в ходе сотрудничества школы и вуза: профориентационные выезды, проведение образовательных акций, конкурсов, турниров и олимпиад на площадке высшей школы. Раскрываются условия привлечения одаренной молодежи в вуз.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование возможностей сервиса Google Classroom для организации дистанционного практико-ориентированного обучения математике
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Глебова Мария Владимировна, Хрянина Ирина Михайловна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу использования возможностей сервиса Google Classroom в процессе практико-ориентированного обучения математике. Основное внимание уделяется обзору функциональных возможностей сервиса Google Classroom с позиции повышения эффективности учебного процесса. Раскрывается, как именно можно использовать ресурс для организации практико-ориентированных задач, объединенных общим сюжетом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация практико-ориентированной деятельности в «Биоквантуме» для развития изобретательской способности обучающихся
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Элякова Анна Афанасьевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрено развитие изобретательской деятельности школьников путем организации практико-ориентированной деятельности во внеурочных занятиях «Биоквантум». Автором представлено использование данной программы на практике и отражение ее результатов для достижения образовательной цели.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование учебного лесного питомника в подготовке специалистов лесного хозяйства
Статья в сборнике трудов конференции
Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Троц Василий Борисович
- Рубрика:
- Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
- Аннотаци:
- Статья посвящена практико-ориентированному обучению при подготовке специалистов лесного хозяйства. Приводятся опыт организации учебного процесса студентов на кафедре «Лесоводство, экология и безопасность жизнедеятельности» с использованием производственной площадки учебного лесного питомника.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые проблемы и формы реализации проектного обучения в процессе преподавания гуманитарных дисциплин в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Залунин Владимир Иванович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены некоторые теоретические и практические проблемы проектного обучения, вопросы его генезиса и современного состояния, обозначены основные понятия, раскрыты возможные формы и факторы реализации проектного обучения в процессе преподавания гуманитарных наук.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Чемпионат по решению кейсов на английском языке как инструмент практико-ориентированного обучения в вузе экономического профиля
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Запороцкая Ольга Анатольевна, Волкова Надежда Сергеевна, Лухманова Екатерина Евгеньевна, Харламова Татьяна Алексеевна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается метод кейсов как один из инструментов практико-ориентированного обучения деловому иностранному языку. Описана технология проблемно-ситуационного анализа, а также его влияние на развитие навыков и умений обучающихся, необходимых в профессиональной деятельности. Описаны цели, задачи, порядок проведения типичного чемпионата по решению кейсов, а также даны критерии оценки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практико-ориентированное обучение в преподавании дисциплины «Психология» в образовательных организациях высшего образования МВД России
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Хамидова Ирина Васильевна, Свинарева Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье раскрыты сущность и содержание профессионально-ориентированного обучения, современные подходы к преподаванию дисциплины «Психология». Рассмотрены особенности практико-ориентированного обучения в образовательных организациях МВД России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вовлечение студентов в совместные научно-практические исследования с использованием междисциплинарного подхода
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Зайцева Татьяна Валентиновна, Путивцева Наталья Павловна, Ломакин Владимир Васильевич, Пусная Ольга Петровна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена процедура вовлечения студентов в совместные научно-практические исследования с использованием материалов компании-работодателя. Использование междисциплинарного подхода позволяет интегрировано применить методы принятия решений и проектного управления для распределения обязанностей участников комплексного проекта. Результатом исследования студентов стали возможные варианты распределения обязанностей внутри коллектива и подбора высококвалифицированного персонала на соответствующие должности согласно их уровню компетенций.
- Тӗп сӑмахсем: