Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «кибербуллинг»

  • Психотравмирующий опыт личности в образовательной среде: психологический анализ и стратегии помощи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Галой Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Кризисная педагогика и психология: помощь личности в экстремальных условиях
    Аннотаци:
    В статье рассматривается психотравмирующий опыт личности в образовательной среде как системный феномен, возникающий на пересечении индивидуальных уязвимостей, межличностных взаимодействий и институциональных практик образовательного учреждения. Образовательная среда анализируется как совокупность норм, отношений, коммуникаций и цифровых каналов, которые могут как поддерживать развитие личности, так и усиливать хронический стресс и ретравматизацию. Рассматриваются основные источники травматизации и их психологические последствия. Особое внимание уделено многоуровневой системе психологической помощи, включающей профилактику, раннее выявление, консультирование и кризисное вмешательство. Показано, что при наличии психологической безопасности, социальной поддержки и корректных образовательных практик образовательная среда может становиться пространством не только восстановления, но и посттравматического роста личности.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Онлайн-буллинг подростков как социально психологическая и педагогическая проблема современного цифрового общества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Шкляр Анна Вадимовна
    Рубрика:
    Кризисная педагогика и психология: помощь личности в экстремальных условиях
    Аннотаци:
    В статье рассматривается феномен онлайн-буллинга подростков как социально психологическая и педагогическая проблема современного цифрового общества. Раскрываются сущностные характеристики интернет агрессии, анализируются формы проявления, ролевые позиции участников, психологические и социальные последствия для несовершеннолетних, а также направления профилактической деятельности в образовательной организации. Теоретическую основу составили современные отечественные исследования в области психологии, педагогики и цифровой социализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социальные и психологические аспекты школьного буллинга в современных образовательных системах (на примере Российской Федерации и Республики Беларусь)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Касаткина Мария Павловна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема школьного буллинга как устойчивого социально-психологического явления, оказывающего существенное влияние на психическое здоровье, образовательную мотивацию и социальную адаптацию детей и подростков. Анализируются ключевые факторы формирования буллинга в школьной среде, включая влияние семьи, образовательных институтов и цифрового пространства. Особое внимание уделяется психологическим последствиям травли, а также реальным случаям школьного буллинга в Российской Федерации и Республике Беларусь. На основе сравнительного анализа обоснована необходимость системного междисциплинарного подхода к профилактике буллинга, включающего участие школы, семьи и общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические аспекты профилактики кибербуллинга несовершеннолетних

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Беркович Ольга Ефимовна, Матрёшина Евгения Борисовна, Ершова Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В представленной статье анализируются психологические аспекты влияния негативного психологического воздействия в форме буллинга и кибербуллинга на несовершеннолетних и направления его профилактики. В этой связи авторам представилось возможным выделить мотивы несовершеннолетних на совершение буллинга и кибербуллинга; факторы и условия экскалации кибербуллинга в социальной группе несовершеннолетних; направления профилактики кибербуллинга несовершеннолетних в образовательных учреждениях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема кибербуллинга в цифровой образовательной среде: причины и пути профилактики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Осипчук Юлия Николаевна, Конобейская Анжелика Владимировна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме кибербуллинга (интернет-травли) в цифровой образовательной среде. Целью работы является анализ причин и последствий этого явления и разработка профилактических рекомендаций. В ходе исследования применены методы теоретического анализа научной литературы, систематизации данных и выработка комплекса профилактических мер для преподавателей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Защита несовершеннолетних в цифровом пространстве: правовые механизмы и превентивные меры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация
    Автор:
    Плетнёв Дмитрий Сергеевич
    Рубрика:
    Цифровая юриспруденция и правовое регулирование виртуальной среды
    Аннотаци:
    Цифровое пространство сегодня – неотъемлемая часть жизни любого человека, но наибольшую активность в интернете проявляют дети. Согласно статистике, подростки в возрасте 12–17 лет пользуются интернетом ежедневно, проводя в среднем более 6 часов в сутки онлайн. Социальные сети, мессенджеры, развлекательные приложения – всё это может стать платформами, несущими потенциальную опасность для детей: утечка персональных данных, вредоносный контент, кибербуллинг, вовлечение в преступные сообщества. В связи с этим защита несовершеннолетних в цифровом пространстве – задача, которая требует комплексного подхода: взаимодействия государства, образовательных учреждений, родителей и детей. В статье представлены правовые механизмы, регулирующие использование интернета детьми, и превентивные меры, обеспечивающие безопасность несовершеннолетних в сети.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Подростковый буллинг как социально-педагогическая проблема в контексте современного социума

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Пирязева Марина Владимировна, Хатеева Татьяна Михайловна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    Авторами рассматривается проблема подросткового буллинга в контексте современного цифрового общества. Статья раскрывает многоуровневую природу феномена, анализируя его глубинные причины – от кризиса идентичности и семейной дезадаптации до влияния анонимной онлайн-среды. Особое внимание уделяется тяжёлым психологическим последствиям для жертв, агрессоров и свидетелей травли, которые могут сохраняться на протяжении всей жизни.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Изучение различий в личностных особенностях юношей и девушек с чертами цифровой зависимости

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Солдатов Дмитрий Геннадьевич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Аннотаци:
    В статье исследуются гендерные различия в личностных особенностях подростков с чертами цифровой зависимости. Анализируются эмоциональные, когнитивные и поведенческие характеристики юношей и девушек, особенности их онлайн-поведения и вовлечённости в цифровую среду. Рассматриваются психологические механизмы, способствующие развитию зависимого поведения и влияющие на мотивацию и саморегуляцию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профилактика феномена «дипфейк (Deepfake)» как фактор обеспечения цифровой безопасности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Федоровская Дарья Александровна, Бобровникова Наталия Сергеевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема кибербуллинга, усугубляемая распространением феномена «дипфейк», который используется киберагрессорами для нанесения ущерба репутации жертве. Подчеркивается важность профилактических мер, включая повышение осведомленности о дипфейках, развитие критического мышления и разработку инструментов для их обнаружения. Автором анализируются признаки, по которым можно идентифицировать сгенерированный контент, и предлагаются стратегии противодействия, такие как соблюдение правил кибербезопасности и проверка информации из альтернативных источников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Правовое сознание, правовая культура и правовое воспитание как необходимые аспекты современного образовательного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Ботоева Чынара Кычийевна
    Рубрика:
    Психологические аспекты современного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные проблемы, существующие в образовательном процессе при формирования правового сознания, правовой культуры и правового воспитания молодого поколения, в условиях все более новых вызовов, с которыми сталкивается современный Кыргызстан. Автор обращает внимание на существование проблемы защиты прав и свобод детей мигрантов, проводит анализ положительного опыта зарубежных государств, в борьбе с такими антисоциальными явлениями в школах, как буллинг и кибербуллинг и предлагает определенные шаги в решении данных проблем. Делается вывод о необходимости объединения усилий не только участников образовательного процесса, но и всех субъектов общественных отношений, в целях дальнейшего повышения эффективности правового воспитания молодежи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Информационно-психологическая безопасность: профилактика кибербуллинга в современной образовательной среде

    Глава в книге
    Информационно-психологическая безопасность: профилактика кибербуллинга в современной образовательной среде
    Автор:
    Бобровникова Наталия Сергеевна, Пазухина Светлана Вячеславовна, Куликова Татьяна Ивановна, Ивлева Юлия Сергеевна, Катков Денис Рамилевич
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотаци:
    В монографии предоставлен теоретико-методологический анализ проблемы подросткового кибербуллинга, в ходе которого уточнены следующие понятия: психологически безопасная образовательная среда, информационно-психологическая безопасность, моббинг, буллинг, хейзинг, кибермоббинг, кибербуллинг. Разработана модель информационно-психологической безопасности несовершеннолетних с целью профилактики кибербуллинга в современной образовательной среде. Выделены критерии и показатели, позволяющие диагностировать уровень информированности о социально-психологической проблеме и распространения кибербуллинга в образовательных организациях. Представлено учебно-методическое обеспечение процесса подготовки педагогов образовательных организаций к информационно-психологической безопасности несовершеннолетних и профилактики кибербуллинга в современной образовательной среде. Монография предназначена для педагогов и психологов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и всем тем, кого интересуют актуальные вопросы педагогики и психологии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологическая безопасность в условиях эволюции кибербуллинга: феномен дипфейк-травли

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Бобровникова Наталия Сергеевна, Федоровская Дарья Александровна
    Рубрика:
    Психологическая безопасность информационно-образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема кибербуллинга и ее изменения в условиях развития технологий искусственного интеллекта, в частности, появление дипфейк-буллинга. Описаны различные аспекты кибербуллинга, приводится классификация кибербуллинга, а также анализируются риски, связанные с использованием дипфейков для распространения ложной информации, манипулирования общественным мнением и совершения мошеннических действий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Кибербуллинг в отношении несовершеннолетних

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Казакова Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Психологическая безопасность информационно-образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам кибертравли и киберпреследования подростков. Кибербуллинг – один из самых новых и опасных рисков, с которыми сталкиваются современные подростки, с точки зрения последствий. Автором рассмотрен опыт подростков, столкнувшихся с эпизодами киберпреследования. Проанализированы меры по предотвращению кибербуллинга.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интегративный подход к изучению суицидальных тенденций у подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Паксюткина Лариса Борисовна, Яковлева Анастасия Вячеславовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются суицидальные тенденции среди подростков как одна из актуальнейших проблем современного общества. Исследование направлено на выявление ключевых факторов, способствующих развитию суицидального поведения, включая социальные, психологические и культурные аспекты. Особое внимание уделяется роли семьи, социально-экономических условий, влияния цифровой среды, а также психических расстройств и личностных особенностей. Анализируются существующие методы профилактики и интервенции, включая образовательные программы, психологическую помощь и использование современных технологий. В статье обоснована необходимость интегративного подхода к профилактике, сочетающего различные меры в единую систему поддержки подростков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема кибербуллинга в подростковой среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Бобровникова Наталия Сергеевна, Вакулина Ангелина Юрьевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В статье рассматривается феномен кибербуллинга, который представляет собой широко распространенную форму отклоняющегося поведения в подростковой среде. Предложены определения кибербуллинга (Б. Белси, а также П.К. Смита, Р. Слонье, А.И. Черкасенко, Дж. Пэтчина и С. Хиндуя). Представлены виды кибербуллинга (флейминг, харассмент, киберсталкинг и другие формы). Описаны причины кибербуллинга, основанные на исследованиях А.М. Басханова, А.В. Путинцевой и А. Адлера. В заключении подчеркивается необходимость комплексного подхода к профилактике кибербуллинга с участием педагогов, родителей, психологов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Хеппислепинг среди подростков: его проявления, причины и последствия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Бобровникова Наталия Сергеевна, Иванцова Серафима Александровна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию хеппислепинга как формы цифровой агрессии, получившей распространение среди подростков. Раскрываются характерные черты данного явления и ключевые причины участия подростков в хеппислепинге. Анализируются последствия для жертв и агрессоров, включая психологическую травму, снижение эмпатии и искажение моральных установок. Особое внимание уделяется роли медиа, школе и семье в профилактике цифрового насилия. Отмечается необходимость комплексного подхода к решению проблемы и формирования культуры безопасного онлайн-общения среди молодёжи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Кибербуллинг в школах: распознавание тревожных сигналов и формирование цифровых компетенций для безопасности учеников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Галушко Ирина Геннадьевна, Лищеновская Виктория Александровна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    Современная образовательная среда сталкивается с новыми вызовами, такими как кибербуллинг, угрожающий психоэмоциональному благополучию учащихся. Школы обязаны обеспечить безопасность учеников, вовремя замечая признаки агрессии и обеспечивая поддержку пострадавших. Статья посвящена изучению признаков кибербуллинга среди школьников и разработке подходов к обучению цифровым компетенциям, направленным на профилактику насилия и повышение осведомленности учащихся и педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления в подростковой среде

    Тезисы доклада на конференцию
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Шаталова Елизавета Романовна, Бондарук Милена Олеговна, Романова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются причины и особенности проявления буллинга и кибербуллинга в подростковой среде, а также маркеры их проявления для жертвы, агрессора, среды буллинга, эмоциональные и цифровые факторы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дефицитарность развития эмоционального интеллекта как маркер буллинга в образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Морозова Дарья Николаевна, Кадисон Юлия Борисовна
    Рубрика:
    Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
    Аннотаци:
    Дефицит эмпатии и культуры общения, слабая цифровая грамотность участников образовательного процесса ведет к снижению эмоционального интеллекта. В краткосрочной и долгосрочной перспективе буллинг и кибербуллинг могут способствовать нарушению физического и психического здоровья детей и взрослых. Профилактика угроз должна осуществляться системно и базироваться на принципах уважения, поддержки и сотрудничества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Информационно-образовательная среда школы как фактор риска и ресурс в борьбе с кибербуллингом

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Мильрат Анастасия Артуровна, Пазухина Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
    Аннотаци:
    Анализируется проблема кибербуллинга в информационно-образовательной среде школы. Выделяются критерии психологически безопасной среды. Делается акцент на условиях обеспечения психологической безопасности в информационно-образовательной среде школы на основе современных исследований, связанных с явлением кибербуллинга.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль родителей в предотвращении буллинга

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Кузнецова Екатерина Максимовна, Бобровникова Наталия Сергеевна
    Рубрика:
    Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме буллинга. Рассматривается роль родителей в жизни ребенка, признаки и причины буллинга и влияние феномена на состояние жертвы. Отмечается важность предотвращения буллинга и совместные усилия родителей и образовательных учреждений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние цифровой среды на формирование насильственного поведения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Солдатов Дмитрий Геннадьевич
    Рубрика:
    Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема влияния цифровой среды на развитие насильственного поведения у подростков. Рассматриваются особенности восприятия онлайн-пространства подросткам, формы цифрового насилия и психологические механизмы, способствующие развитию агрессивного поведения. Анализируется взаимосвязь между цифровой зависимостью и агрессивными установками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Кибербуллинг: определение, характеристики и ролевые позиции участников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Федоровская Дарья Александровна, Бобровникова Наталия Сергеевна
    Рубрика:
    Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
    Аннотаци:
    В статье освещается анализ кибербуллинга как специфической формы агрессии, осуществляемой в онлайн-среде. В работе рассмотрены некоторые определения кибербуллинга, выявлены его ключевые отличия от традиционного буллинга, такие как анонимность, распространенность и круглосуточная доступность. Особое внимание уделяется анализу ролевых позиций участников кибербуллинга, что позволяет наиболее полно рассмотреть динамику этого феномена.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Кибербуллинг: актуальная опасность для подростков в цифровой среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Заднепровская Нина Леонидовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
    Аннотаци:
    Кибербуллинг представляет собой одну из наиболее актуальных проблем, с которыми сталкиваются подростки в современном обществе. Этот вид агрессии, реализуемый посредством цифровых технологий, может нанести значительный ущерб психическому и эмоциональному состоянию молодых людей. В статье автор рассматривает сущность кибербуллинга, его формы проявления, потенциальные последствия и способы предотвращения. Особое внимание уделено необходимости социально-педагогической профилактики кибербуллинга.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности самопрезентации современной молодежи в социальных сетях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Коростелева Наталья Александровна, Микулич Анастасия Константиновна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности самопрезентации молодежи в социальных сетях. Анализируются психологические аспекты поведения и стратегии, используемые молодыми людьми для создания определенного образа в онлайн-пространстве.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти