Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «бережливые технологии»
-
Внедрение бережливых технологий в детском саду: игровой подход к воспитанию бережливого мышления у детей
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Иваницкая Наталья Дмитриевна, Красноярова Юлия Петровна, Каргина Вера Антоновна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос внедрения бережливых технологий в деятельность дошкольных образовательных организаций на примере игрового подхода к воспитанию бережливого мышления у детей. Авторами представлен опыт работы в дошкольном образовательном учреждении по внедрению элементов бережливого производства в работу с воспитанниками детского сада. Игровые методы используются как основной инструмент воспитания, способствующий развитию у дошкольников сознательного отношения к экономии времени, бережливости и порядку.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Бережливые технологии в образовательном процессе
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Петухов Сергей Юрьевич, Петухова Галина Владимировна, Попова Светлана Александровна
- рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме внедрения бережливых технологий в образовательный процесс, направленных на повышение эффективности обучения путем оптимизации ресурсов и устранения потерь. Рассматриваются основные принципы и инструменты бережливого производства, адаптированные к образовательной среде, такие как устранение избыточности учебных материалов, минимизация временных затрат учащихся и преподавателей, улучшение качества образовательных услуг и создание условий для активного вовлечения студентов в учебный процесс. Анализируются современные подходы к внедрению бережливых практик в российские образовательные учреждения. Выводы статьи подтверждают возможность значительного улучшения результатов образования благодаря применению бережливых подходов, подчеркивая важность комплексного подхода к организации учебной деятельности и междисциплинарному взаимодействию педагогов и администрации учреждений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие ДОО и родителей воспитанников по популяризации бережливых технологий посредством «Фабрики процессов»
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Волосевич Елена Викторовна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье раскрываются возможности применения методики «Фабрика процессов» для родителей воспитанников ДОО, позволяющей ознакомить родителей с содержанием бережливого образования детей старшего дошкольного возраста, получить представление об оптимизации процессов и внедрении бережливых технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Алгоритмизация как инструмент бережливых технологий в практике дошкольного образования
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Брындина Наталья Геннадьевна
- рубрика:
- Актуальные проблемы общего и специального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются бережливые технологии в практике дошкольного образования. Автор считает, что в системе дошкольного образования бережливые технологии нацелены на оптимизацию процессов повышения качества предоставляемых образовательных услуг с максимальной ориентацией на всех участников образовательных отношений, установление субъект-субъектных отношений. Наиболее оптимальным инструментом использования бережливых технологий в практике работы дошкольного образования является алгоритмизация. В статье представлено описание комплекса мероприятий по развитию алгоритмических представлений у детей старшего дошкольного возраста как одного из инструментов бережливости.
- Тӗп сӑмахсем: