Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «rhythmic gymnastics»

  • Координация движений при выполнении элемента «бумеранг» с лентой ногой в синергии с кувырком вперед в художественной гимнастике

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Мархакшинова Виктория Николаевна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ координационной структуры одного из наиболее технически сложных элементов в художественной гимнастике – «бумеранга» лентой, выполняемого ногой в связке с кувырком вперед. Элемент рассмотрен как интегральная модель управления движением, где акробатическое перемещение тела, ударное действие нижней конечности и кинестетический контроль предмета должны быть синхронизированы в едином пространственно-временном континууме. Подчеркивается ограниченный контроль над траекторией при броске ногой, проявляющийся в высокой вариативности углов броска и межбедренного угла, что повышает значимость компенсаторной фазы возврата ленты. Даны рекомендации по коррекции типичных ошибок в зависимости от отклонений кинематических параметров.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Коучинг в детско-юношеском спорте (на примере художественной гимнастики)

    Конференци статья
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Мурзина Марьяна Ивановна
    рубрика:
    Отраслевой коучинг: коучинг в медицине, бизнесе, спорте, образовании, адвокатуре и юридической практике и др. (evidence-based подход)
    Аннотаци:
    В статье приведен анализ русскоязычных статей о применении коучинга в детско-юношеском спорте. Описан кейс применения коуч-технологий в ситуации эмоционального выгорания юных спортсменок, занимающихся художественной гимнастикой.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Содержание подготовки смешанных пар, учитывающей факторы успешного освоения акробатических поддержек в художественной гимнастике

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология современного образования
    Автор:
    Пименова Людмила Георгиевна
    рубрика:
    Глава 9
    Аннотаци:
    В настоящее время международное движение следует принципу охвата спортсменов без гендерных различий, и мужчины, и женщины должны быть вовлечены во все виды спорта. В связи с этим в последнее время Всероссийская федерация художественной гимнастики активно продвигает новые направления в художественной гимнастике, одно из которых – работа в смешанных парах. Это достаточно зрелищное направление, содержание соревновательных композиций которого включает в себя как предметы из женской художественной гимнастики (обруч, мяч), так и из мужской (кольца, гимнастическая палка). Отличительной чертой этого направления является использование сложных поддержек, перебросок предметами и акробатических элементов. Отличительной особенностью соревновательной деятельности данного вида спорта является демонстрация лучших мужских и женских качеств, способностей. И все это воплощается в едином композиционном решении. Это требует соответствующего подхода тренировке спортсменов. Например, акробатические элементы в женских дисциплинах другие: преимущественно на полу и изолированно, а мужчины не готовы одновременно взаимодействовать с партнёршей и одновременно демонстрировать владение предметом, что позволяет демонстрировать совершенно другой уровень координационной сложности. В данном сочетании, показывается совместно мужское и женское мастерство. У мужчин – это сила, выносливость, у женщин – это пластика, легкость, виртуозность владения предметом. Как правило, партнерши в спортивных парах имеют хорошую классическую подготовку в художественной гимнастике в индивидуальной программе. В качестве партнеров, при недостаточно развитой структуре отделений спортивных школ, длительно работающих в этом направлении, привлекают спортсменов из других видов спорта – спортивной гимнастики, спортивной акробатики, восточных единоборств. Таким образом, проблематика настоящего исследования обусловлена наличием следующих противоречий: с одной стороны, в наличии мировая тенденция на активное привлечение к занятиям художественной гимнастикой мужчин, с другой отсутствие технологий тренировки в художественной гимнастике, обеспечивающих формирование мастерства спортсменов смешанных пар с учетом гендерных различий; с другой стороны, существует большое разнообразие взаимодействий посредством акробатических поддержек в смешанных парах, позволяющих повысить техническую ценность и зрелищность соревновательных программ, с другой отсутствие знаний о факторах успешного освоения акробатических поддержек спортсменами смешанных пар в художественной гимнастике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ