Список публикаций по ключевому слову: «Болонская система образования»
-
Роль и место техники и технологии в образовательном аспекте современного общества
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Борозда Анастасия Владимировна, Кравцов Вадим Эрнстович, Парадеев Сергей Дмитриевич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Рассматриваются вопросы, связанные с образовательным процессом для обеспечения устойчивого перехода в новый социо-технологический уклад в условиях зарубежных санкций в различных областях экономике РФ. Указывается, Современный социум требует нахождения путей в логическом подходе создания социально адаптированного уровня в формировании условий быта, устранения неравенства в уровне образования. Внешнее давление стало стимулом в наших собственных успехах и кардинального обновления в промышленности и образовании. Подчёркивается, что для создания высокого профессионального статуса в профессиональной деятельности требуется анализ проработки опыта предыдущего периода.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Новая модель высшего образования в России: проблемы и перспективы ее внедрения
Глава в книге
Вопросы образования и психологии в высшей школе- Автор:
- Киселев Александр Александрович
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотаци:
- Более 20 лет в РФ развивалась двухуровневая система высшего образования в рамках Болонской системы. Однако она показала свою несостоятельность для РФ, так как значительно снизила качество подготовки студентов вузов как профессионалов, востребованных отечественными организациями. В условиях экономических санкций против России со стороны США и ряда стран возникла необходимость реализации стратегии импортозамещения. Но ее реализация потребовала развития промышленности, открытия новых предприятий и производств, что, в свою очередь, потребовало профессионалов, способных делать это. Вследствие этого потребовалось изменить систему подготовки нужных специалистов в отечественных вузах. Исследование обозначенных проблем проводилось с учетом практического опыта автора, использованием методом включенного наблюдения и обсуждения обозначенных проблем на различных конференциях, а также изучением различных исследований по данной проблематике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исключение России из Болонской системы образования: мнение студентов и преподавателей медицинского вуза
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Судаков Дмитрий Валериевич, Судаков Олег Валериевич, Якушева Наталья Владимировна, Белов Евгений Владимирович, Гордеева Ольга Игоревна, Колесников Николай Викторович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению отношения студентов и преподавателей медицинского вуза к Болонской системе образования (БСО) и к исключению России из нее, произошедшем в 2022 году. Актуальность данной тематики не вызывает сомнения, так как последние годы весь процесс обучения студентов в нашей стране подстраивался под существующую БСО. Отмена же существующей системы задает ряд определенных вопросов о возможном пересмотре существовавшей системы или о разработке новых подходов в системе образования, в том числе и медицинского. Объектами исследования послужили 100 человек: 50 студентов и 50 преподавателей ВГМУ им. Н.Н. Бурденко, разделенных на 2 группы: в первую группу вошли студенты, во вторую –преподаватели. Основой исследования стал специально разработанный опросник, целью которого стало изучение отношения студентов и их наставников к БСО в целом, а также к факту исключения России из указанной системы. Завершающей частью исследования стал анализ перспектив, открывающихся перед обучающимися и их старшими товарищами после исключения России из БСО.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Процесс интеграции России в Болонский процесс: проблемы и перспективы
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Чечулина Алла Анатольевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены проблемы и перспективы, связанные с интеграцией отечественных и зарубежных вузов в Болонскую систему образования. Описано, с какими вызовами столкнулась РФ при реализации Болонского процесса, какие вопросы остались нерешенными на сегодняшний день, в чем причина невозможности полной интеграции России в европейскую систему образования.
- Тӗп сӑмахсем: