Список публикаций по ключевому слову: «психолого-педагогические классы»
-
Изучение эффективности профильной психолого-педагогической подготовки старшеклассников в Ивановской области
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Осин Алексей Константинович, Кузнецов Антон Сергеевич
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт работы психолого-педагогических классов Ивановской области и результаты. Выявлена мотивация выбора класса, высокая осведомленность о факультативе «Введение в педагогическую профессию», его значимость, легкость усвоения. Анализ практики и портфолио «Я – педагог» выявил снижение твердой мотивации к педагогике. Предложены меры: усиление практики, квалификация педагогов, встречи с профессионалами.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ опыта школ Ивановской области по профильной педагогической подготовке старшеклассников
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Осин Алексей Константинович, Кузнецов Антон Сергеевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье проводится анализ многолетнего опыта работы педагогов Ивановской области по организации работы профильных педагогических классов в общеобразовательных школах до и после реформы образования. Выявлены сильные стороны, проблемы и эффекты. Предложены рекомендации: цифровая платформа, наставничество, проектная деятельность, зарубежные стажировки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ опыта школ Ивановской области по профильной педагогической подготовке одиннадцатиклассников
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Осин Алексей Константинович, Кузнецов Антон Сергеевич
- Рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотаци:
- В статье проводится анализ многолетнего опыта работы педагогов Ивановской области по организации работы профильных педагогических классов в общеобразовательных школах до и после реформы образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Активизация познавательной деятельности школьников в процессе проведения skills-сессии «Педагог будущего»
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Ешкина Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос проведения занятия в формате slills-сессии, направленной на активизацию познавательной деятельности обучающихся психолого-педагогических классов. Описан опыт проведения данной сессии на занятии в рамках дисциплины курса «Педагог в современном мире».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модель предуниверсария университета Льва Толстого: методологический компонент
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Белянкова Елена Ивановна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
- Аннотаци:
- В статье рассматривается методологический компонент модели предуниверсария университета Льва Толстого, включающий системно-деятельностный, аксиологический, диагностический и личностно-ориентированный подходы. Автор приводит некоторые результаты мониторинга работы психолого-педагогических классов, проведенного в мае 2025 года, в котором приняли участие 306 школьников, а также отмечают результаты работы предуниверсария за два года существования (увеличение количества поступивших в университет на 11,5%).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль эмоционального интеллекта в обучении и воспитании школьников психолого-педагогических классов
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Косыгина Елена Александровна, Коробкова Анастасия Александровна, Смолянская Милена Евгеньевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию роли эмоционального интеллекта в процессе обучения и воспитания в психолого-педагогических классах. В статье рассматриваются ключевые компоненты эмоционального интеллекта, такие как самосознание, саморегуляция, эмпатия и навыки межличностного общения, а также их взаимосвязь с обучением и социализацией подростков, подчеркивается значимость эмоционального интеллекта как фактора, способствующего созданию позитивной образовательной среды и улучшению психологического климата в классе, а также подготовке учащихся к успешной жизни в обществе и профессиональной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проектно-исследовательская деятельность как средство повышения личностного потенциала в психолого-педагогических классах
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Косыгина Елена Александровна, Назирова Анна Анатольевна, Баранова Яна Александровна
- Рубрика:
- Современное образование и образовательный процесс
- Аннотаци:
- Статья содержит теоретический анализ темы, который направлен на изучение проектно-исследовательской деятельности как средства повышения личностного потенциала в психолого-педагогических классах. Авторы приходят к следующему выводу: проектно-исследовательская деятельность способствует развитию личностного потенциала учащихся профильных психолого-педагогических классов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы предпрофессиональной подготовки учащихся психолого-педагогических классов
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Косыгина Елена Александровна, Скачкова Татьяна Александровна, Хафизова Элина Тимуровна
- Рубрика:
- Современное образование и образовательный процесс
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме предпрофессиональной подготовки учащихся психолого-педагогических классов. Рассматриваются основные проблемы, с которыми сталкивается современная система подготовки будущих педагогов и психологов. Авторами предлагаются пути решения существующих проблем, направленных на повышение качества предпрофессиональной подготовки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретические основы формирования готовности учащихся педагогических классов к выбору профессии учителя
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Лыкова Анастасия Михайловна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- В статье проанализированы подходы к определению готовности старшеклассников к выбору профессии педагога. Автором представлены сущностные характеристики понятия «готовность», рассмотрены трактовки термина «готовность к выбору профессии педагога». В условиях современного профильного обучения готовность к выбору педагогической профессии была интерпретирована с учетом индивидуальных особенностей, интересов, ценностей и возможностей нынешних старшеклассников.
- Тӗп сӑмахсем: