Список публикаций по ключевому слову: «ГИИ»
-
Повышение мотивации обучающихся с ОВЗ на уроках адаптивной физической культуры посредством применения игровых методов здоровьесберегающих технологий
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Романов Максим Владимирович
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматривается применение здоровьесберегающих технологий на уроках адаптивной физической культуры (АФК) для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Раскрывается определение здоровьесберегающих технологий (Н.К. Смирнов) и их основные задачи: повышение осведомлённости о здоровье, формирование мотивации к здоровому образу жизни, обучение практическим навыкам заботы о здоровье, развитие психологической устойчивости. Анализируются причины низкой мотивации детей с ОВЗ, предлагаются эффективные методы, приводятся примеры практического применения игровых технологий на уроке. Делается вывод, что здоровьесберегающие технологии, особенно игровые формы, позволяют детям с ОВЗ чувствовать себя комфортно, уверенно и увлечённо заниматься физической культурой.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование навыков использования стратегий совладания в стрессе у студентов вузов
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ершова Лариса Владимировна, Бутырская Анна Валерьевна, Шагоян Патрисиа Степановна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье рассматривается взаимосвязь между интенсивностью стрессовых переживаний у студентов, используемыми ими способами совладания с трудностями и уровнем развития навыков решения проблемных ситуаций. Актуальность исследования обусловлена ростом психоэмоциональной нагрузки на современную студенческую молодёжь в условиях высокой академической конкуренции и необходимости совмещать учёбу с другими видами деятельности. В работе проанализированы особенности копинг‑поведения студентов, выявлены наиболее распространённые стратегии преодоления стресса. Полученные результаты могут лечь в основу профилактических программ и тренингов, нацеленных на формирование у студентов конструктивных способов управления стрессом и совершенствование навыков решения задач.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интеграция цифровых технологий и английского языка в образовании: программирование как средство обучения
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Элизбарян Артём Гайкович, Климаш Анна Сергеевна, Каппушева Инесса Шамильевна, Новикова Алена Романовна
- Рубрика:
- От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности интеграции английского языка и программирования в современном образовательном процессе. Анализируется роль английского языка в профессиональной деятельности специалистов в сфере информационных технологий, раскрываются возможности визуальных сред программирования и цифровых образовательных платформ при обучении иностранным языкам. Особое внимание уделяется межпредметному подходу, позволяющему одновременно развивать языковые, цифровые и коммуникативные компетенции обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методические рекомендации по использованию народных сказок в воспитании духовно-нравственных качеств у младших школьников
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Абдулвагабова Джамиля Исаевна, Таран Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматривается, в какой мере народные сказки могут служить опорой для духовно нравственного воспитания младших школьников. В центре внимания – конкретные приёмы включения сказочного материала в уроки и внеурочные занятия и те условия, при которых сказка перестаёт восприниматься лишь как развлечение и начинает работать как воспитательный ресурс. На материале психолого-педагогических исследований и практики начальной школы формулируются рекомендации для учителей и педагогов психологов, работающих с учащимися начальной школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности информационных технологий как средства развития памяти и внимания младших школьников
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Федосеева Анастасия Игоревна, Поморцева Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье обосновываются возможности использования информационных технологий как инструмента развития памяти и внимания обучающихся начальной школы. Описываются особенности развития этих познавательных процессов у младших школьников. Приводится пример содержания развивающей интерактивной презентации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование у младших школьников мотивации к здоровому образу жизни как педагогическая проблема
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Крылова София Денисовна, Романов Владимир Алексеевич
- Рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматривается формирование мотивации к здоровому образу жизни у младших школьников как актуальная педагогическая проблема. Анализируются теоретические подходы к пониманию здоровья и мотивации, раскрываются возрастные особенности детей, влияющие на становление ценностного отношения к здоровью. Выявляются противоречия между теоретической разработанностью проблемы и практикой школьного образования. Сформулированы педагогические условия и методы формирования устойчивой мотивации, включая игровые и практико-ориентированные формы работы, а также взаимодействие школы и семьи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Патриотизм как важный аспект личностного развития младших школьников
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Бивойно Полина Алексеевна, Романов Владимир Алексеевич
- Рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматривается организация патриотического воспитания младших школьников как значимый компонент духовного и нравственного развития личности. Анализируются возрастные особенности детей 6–10 лет, связанные с формированием моральных ориентиров, социальных установок и чувств гражданской принадлежности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практика использования цифровых технологий при обучении младших подростков английскому языку
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Тютина Анна Владимировна, Селезнева Юлия Анатольевна
- Рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема снижения учебной мотивации и недостаточной вовлечённости обучающихся 5–6 классов при изучении английского языка. Цель исследования заключается в выявлении и обосновании эффективности использования цифровых технологий в образовательном процессе. В работе применялись методы педагогического эксперимента, наблюдения, тестирования и анкетирования. Установлено, что интеграция цифровых технологий способствует повышению учебной мотивации, активизации познавательной деятельности и улучшению результатов обучения английскому языку. Сделан вывод о целесообразности использования цифровых образовательных ресурсов в работе с младшими подростками.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития познавательной активности детей младшего школьного возраста на уроках математики
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Фролова Александра Евгеньевна, Сиволобова Нелли Александровна
- Рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено понятие «познавательная активность», выявляется роль уроков математики в развитии познавательной активности детей младшего школьного возраста. Автором представлены различные условия и технологии развития познавательной активности обучающихся начальных классов на уроках математики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование информационно-коммуникативной компетентности учителей
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Швыряева Ирина Валерьевна, Романов Владимир Алексеевич
- Рубрика:
- Подготовка учителя для современной школы: требования к профессионализму и личностным качествам
- Аннотаци:
- В статье рассматривается формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях цифровизации образования. Представлены виды информационных технологий. Представлена модель ИКТ-компетенций педагога. Формирование ИКТ-компетенций снижает трудоёмкость образовательного процесса, формирует навык самообразования и повышает ответственность педагога за результат.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая компетентность как требование к современному учителю начальных классов
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Саткевич Анна Руслановна, Гончарова Яна Дмитриевна, Гладнева Светлана Геннадьевна
- Рубрика:
- Подготовка учителя для современной школы: требования к профессионализму и личностным качествам
- Аннотаци:
- В статье раскрывается содержание понятия «цифровая компетентность». Авторами проводится анализ уровня сформированности цифровой компетентности у будущих учителей начальных классов и предлагается система рекомендаций по повышению уровня цифровой компетентности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические условия использования игровых технологий в обучении студентов технических специальностей колледжа
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Дорофеев Андрей Викторович, Корагина Татьяна Геннадьевна
- Рубрика:
- Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
- Аннотаци:
- В статье рассматривается потенциал игровых технологий в системе среднего профессионального образования как средства формирования профессиональных компетенций студентов. Анализируются педагогические условия внедрения игропрактики в образовательный процесс технических специальностей. Обосновывается влияние игровых методов на развитие профессионального мышления, практических навыков, мотивации и самостоятельности обучающихся. Особое внимание уделяется интеграции игровых технологий в систему интерактивной дидактической поддержки. Делается вывод о том, что игровая модель обучения выступает эффективным драйвером профессионального развития будущих специалистов технического профиля.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие представлений о природных символах Республики Беларусь у детей старшего дошкольного возраста
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Бумаженко Наталья Ивановна, Бумаженко Анна Игоревна, Арванова Анастасия Александровна
- Рубрика:
- Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме развития представлений о природных символах Республики Беларусь у детей старшего дошкольного возраста. В работе: проанализированы научные исследования по теме ознакомления дошкольников с природными и культурными символами родной страны; представлены результаты диагностики уровня сформированности представлений о природных символах Беларуси у детей 5–6 лет (в экспериментальной и контрольной группах); описаны три блока диагностических заданий: выявление общих представлений о природных символах, умение соотносить название символа с изображением, понимание символического значения объектов (сосна, зубр, аист, василёк, лён, клевер); представлена разработанная интерактивная игра для расширения представлений детей о природных символах страны, описаны её цели, задачи и предполагаемые результаты.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровые технологии в структуре логопедического воздействия при речевых нарушениях у дошкольников: психолого-педагогические условия
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Филина Нина Александровна, Асмаловская Оксана Анатольевна
- Рубрика:
- Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
- Аннотаци:
- В статье рассматривается интеграция игровых технологий в логопедическую практику. Анализируются психолого-педагогические условия, определяющие эффективность коррекционного воздействия при речевых нарушениях у дошкольников. Обосновывается необходимость учета сензитивных периодов, мотивационной готовности и средовых факторов для успешной реализации игровых методов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности формирования у младших школьников интереса к познанию окружающего мира средствами интерактивных игр
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Медведев Кирилл Дмитриевич, Гревцова Екатерина Владимировна
- Рубрика:
- Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу особенностей формирования интереса к окружающему миру у младших школьников при использовании интерактивных игр во внеурочной деятельности. Отдельное внимание автор уделяет дидактическому потенциалу интерактивных игр. В статье описаны особенности использования таких игр для формирования у младших школьников интереса к познанию окружающего мира.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые игровые технологии в обучении английскому языку: возможности, риски и перспективы
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Левашева Ксения Денисовна, Лисуненко Вадим Юрьевич, Прокопчук Анна Реональдовна
- Рубрика:
- Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
- Аннотаци:
- В статье рассматривается применение цифровых игровых технологий в обучении английскому языку. Актуальность темы обусловлена цифровизацией образования и необходимостью повышения мотивации обучающихся. Цель исследования – анализ возможностей, рисков и перспектив использования игровых технологий в процессе обучения иностранному языку. В работе рассмотрены педагогические преимущества игровых методов, выявлены основные риски их внедрения, а также обозначены перспективные направления развития. В заключении сделан вывод о необходимости сбалансированного использования цифровых игровых технологий с учетом педагогических целей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние игровых технологий на формирование лексической компетенции обучающихся при изучении английского языка: возможности и риски
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Барулина Мария Сергеевна, Прокопчук Анна Реональдовна
- Рубрика:
- Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу влияния игровых технологий на формирование лексической компетенции при изучении английского языка как иностранного. На основе теории самодетерминации Э. Деси и Р. Райана, концепции коммуникативной компетенции Д. Хаймса и модели геймификации К. Вербаха рассматривается механизм воздействия игровых механик на внутреннюю мотивацию и процессы лексического усвоения. Проведён сравнительный анализ результатов отечественных и зарубежных эмпирических исследований 2018–2024 годов. Выявлены ключевые педагогические возможности и системные риски применения игровых технологий в иноязычном образовании, обоснованы условия их эффективного использования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сюжетная игрофикация как средство развития функциональной грамотности на уроках английского языка
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Садыгова Рена Муслумовна
- Рубрика:
- Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические и методические основы сюжетной игрофикации как инновационного средства развития функциональной грамотности обучающихся на уроках английского языка. Анализируются приёмы, методы и педагогические условия, обеспечивающие результативность данного подхода. Представлены практические результаты внедрения сюжетной игрофикации, отражающие положительную динамику развития читательской, коммуникативной, языковой, цифровой и социальной грамотности школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проектная деятельность как современный способ решения вопросов в ДОУ
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Переверзева Анастасия Сергеевна, Шелеванова Кристина Александровна, Петрова Ирина Сергеевна
- Рубрика:
- Образование и развитие личности: современные вызовы и практики
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проектная деятельность как современная педагогическая технология, обеспечивающая эффективное решение образовательных, воспитательных и развивающих задач в дошкольной образовательной организации. Раскрываются сущность проектной деятельности, особенности ее реализации в условиях ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО, а также основные виды и этапы проектной работы. Особое внимание уделяется влиянию проектной деятельности на развитие познавательной активности, самостоятельности, коммуникативных навыков и социальной компетентности дошкольников. Анализируются современные исследования в области проектного обучения детей дошкольного возраста, подтверждающие эффективность данной технологии в образовательной практике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коррекционные задачи и инновационные технологии формирования фразовой речи у детей раннего возраста
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Суханова Ольга Валерьевна, Образцова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Образование и развитие личности: современные вызовы и практики
- Аннотаци:
- В статье представлен комплексный анализ системы логопедического воздействия, направленного на становление фразовой речи в раннем онтогенезе. Последовательно раскрываются основные задачи коррекционной работы и обосновывается интеграция интерактивных и цифровых инструментов в традиционный методический арсенал. К каждой задаче приводится пример практической реализации с использованием средств альтернативной коммуникации, аппаратных комплексов и мультимедийных дидактических игр.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Тренинг как инструмент развития бесконфликтного взаимодействия старших подростков: диагностический аспект
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Совихина Екатерина Александровна, Новичкова Надежда Михайловна
- Рубрика:
- Образование и развитие личности: современные вызовы и практики
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению эффективности тренинга как способа развития бесконфликтного поведения у старших подростков. В работе представлены результаты эмпирического исследования, проведенного на базе МБОУ Гимназии №79 г. Ульяновска, включающего диагностику уровня конфликтности, агрессивности и адаптивности, а также апробацию авторской программы тренингов «Конфликт меняем на бесконфликтное взаимодействие». Доказана эффективность программы, подтвержденная значимыми положительными изменениями в экспериментальной группе по сравнению с контрольной.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опыт разработки виртуальных лабораторных при изучении электротехники
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Исаев Андрей Станиславович, Руденко Егор Олегович
- Рубрика:
- Современное образование: инновации, управление и профессиональная подготовка
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена организация проведения лабораторного практикума в дистанционном формате занятий. В качестве инструментального средства представлена виртуальная лабораторная установка для исследования режимов электрических цепей (программная среда Matlab SimScape). Приведены результаты моделирования при изменении расчётных условий. Отмечены достоинства использования в учебном процессе виртуальных лабораторных установок (прежде всего – гибкость и хорошие средства визуализации результатов). Результаты работы внедрены в учебный процесс при изучении электротехники.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Статистический анализ региональных особенностей использования цифровых технологий в Магаданской области
Конференци статьяЭкономика России в условиях современных вызовов- Автор:
- Мальцева Полина Николаевна, Прудникова Маргарита Александровна
- Рубрика:
- Экономика регионов и территориальное развитие России
- Аннотаци:
- В статье анализируется современное состояние и динамика цифровизации организаций Магаданской области в 2024 году. На основе статистических данных исследуется уровень оснащенности предприятий ИКТ-инфраструктурой, структура отраслевых затрат на технологии и специфика используемого программного обеспечения. Авторы выявляют дисбаланс между высоким охватом базовым интернетом и низким уровнем внедрения инновационных решений, определяя государственное управление и горнодобывающую отрасль ключевыми драйверами цифровизации региона.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Бюджетные доходы и расходы: тенденции и прогнозы для северных регионов РФ до 2035 года
Конференци статьяЭкономика России в условиях современных вызовов- Автор:
- Швецова Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Финансовая устойчивость и инструменты повышения инвестиционной привлекательности России
- Аннотаци:
- В статье анализируются тенденции и прогнозы бюджетных доходов и расходов северных регионов РФ до 2035 года. На основе стратегий социально-экономического развития и статистических данных Мурманской, Архангельской областей, Ненецкого автономного округа, Республик Карелия и Коми выявлено противоречие: рост ВРП, инвестиций и доходов населения сочетается со снижением доходной базы бюджетов и устойчивым оттоком населения (из-за сырьевой зависимости или фискального выравнивания). Фактором успеха бюджетной политики в исследуемых регионах становится улучшение демографии и закрепление населения. Обоснована необходимость переноса акцентов с экономического роста на развитие человеческого капитала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вопросы цифровой трансформации в сфере здравоохранения в России
Конференци статьяЭкономика России в условиях современных вызовов- Автор:
- Нежевясов Даниил Игоревич, Белецкий Даниил Олегович, Такмазян Аида Самвеловна
- Рубрика:
- Цифровая экономика и новые горизонты роста российского бизнеса
- Аннотаци:
- В статье рассматривается цифровая трансформация в сфере оказания медицинских услуг в Российской Федерации, в частности развитие телемедицины, использование искусственного интеллекта в здравоохранении. Отмечены имеющиеся проблемы и перспективы развития.
- Тӗп сӑмахсем: