Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ГИИ»

  • Анализ состояния проблемы организации управления педагогическим взаимодействием дошкольной образовательной организации и семьи

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Самойлова Светлана Александровна, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются проблемы взаимодействия между дошкольной образовательной организацией и семьей, влияющие на успешное воспитание и развитие детей. Анализируется недостаток коммуникации, различия в воспитательных подходах и нехватка вовлеченности родителей, что создает барьеры для эффективного сотрудничества. Подчеркивается необходимость использования современных методов взаимодействия, включая цифровые платформы и интерактивные форматы, а также важность создания доверительных отношений между педагогами и родителями. Описываются альтернативные формы участия родителей, такие как совместные проекты и обучение, что способствует улучшению образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль цифровых технологий в современном образовательном процессе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Костылева Екатерина Кирилловна, Лобыгин Лев Игоревич, Ваганова Анна Алексеевна, Прокопчук Анна Реональдовна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотаци:
    В работе исследуется процесс цифровой трансформации современного образовательного процесса. Актуальность темы обусловлена стремительным развитием информационного общества и необходимостью фундаментального пересмотра подходов к обучению. Цель исследования – анализ роли цифровых технологий, выявление ключевых направлений их внедрения, а также оценка преимуществ и сопутствующих рисков. В работе рассмотрены теоретические основы цифрового образования, проанализированы основные направления трансформации. В заключении сформулированы выводы о двойственном эффекте цифровизации, сочетающем расширение дидактических возможностей с рисками цифрового неравенства и дегуманизации, а также подчеркнута необходимость сбалансированного подхода, сохраняющего гуманистическую основу педагогики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности применения цифровых образовательных ресурсов в начальных классах

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Баранюкова Валерия Александровна, Гордеева Наталья Олеговна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы преимуществ использования ЦОР, таких как активизация восприятия, повышение мотивации и индивидуализация обучения. Вместе с тем обозначены потенциальные риски, связанные с зависимостью от внешних стимулов, ухудшением концентрации внимания и негативным влиянием на физическое здоровье детей. Приведен перечень ключевых рекомендаций по эффективному внедрению ЦОР в учебный процесс, направленных на поддержание баланса между традиционными методами обучения и современными цифровыми инструментами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Системы искусственного интеллекта в преподавании начальной школы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Галушко Ирина Геннадьевна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотаци:
    В статье анализируется проблема применения искусственного интеллекта в начальной школе через адаптивные образовательные технологии (Intelligent Tutoring Systems), автоматизированные системы оценки и поддержку педагогов. Рассматриваются преимущества персонализации обучения, освобождение учителей от рутины для развития критического мышления, вовлечение родителей. Выделяются вызовы: защита данных, подготовка педагогов, сохранение человеческого взаимодействия для создания инклюзивной образовательной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровая трансформация дошкольного образования: использование интерактивных технологий и образовательных платформ в работе с дошкольниками

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Танашева Марина Николаевна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема цифровой трансформации дошкольного образования в контексте современных требований к организации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации. На основе анализа нормативных документов и современных научных подходов обосновывается тезис о том, что цифровизация не противоречит целям и ценностным основаниям дошкольного образования, а при педагогически целесообразном и рациональном использовании дополняет возможности разностороннего развития ребёнка. Особое внимание уделяется роли педагога как субъекта управления цифровой образовательной средой, обеспечивающего соответствие цифровых инструментов целям Федеральной образовательной программы дошкольного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Искусственный интеллект в образовании: новая культура взаимодействия и пути развития

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Фомина Елена Евгеньевна, Кошкина Галина Вячеславовна, Боброва Евгения Ивановна, Белов Александр Николаевич
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотаци:
    Авторы статьи отмечают, что системы искусственного интеллекта активно развиваются и внедряются во все серы деятельности, включая систему образования. В образовании, как нигде более, применение ИИ-систем вызывает наибольшее количество дискуссий и сложностей. Основная проблема заключается в применении ИИ-систем в качестве источника готовых ответов, а не в качестве инструмента для расширения возможностей обучения, индивидуализации образовательных траекторий и развития метанавыков. В статье рассмотрены разрабатываемые в настоящее время подходы по созданию адаптивных обучающих сред на базе ИИ, формированию новой культуры использования систем искусственного интеллекта в образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Смарт-контракты в цифровой экономике: эволюция, механизм функционирования и перспективы правового регулирования

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Ращектаева Елена Владимировна, Шалин Вадим Анатольевич, Фомичева Татьяна Леонидовна
    Рубрика:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Аннотаци:
    В работе рассматривается проблема феномена смарт-контрактов как самоисполняемых цифровых соглашений, функционирующих на базе блокчейна. Анализируется эволюция концепции от теоретических идей Ника Сабо до практической реализации на платформе Ethereum. Особое внимание уделяется комплексному исследованию преимуществ технологии (автоматизация, децентрализация, безопасность) и сопутствующих рисков (отсутствие гибкости, правовая неопределенность, технические уязвимости). На основе практических примеров из финансового сектора и логистики демонстрируется трансформационный потенциал смарт-контрактов, а также обосновывается необходимость сбалансированного подхода, сочетающего технологические инновации с развитой правовой инфраструктурой для их интеграции в современную экономику.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные подходы к образованию и воспитанию в системе физической культуры и спорта

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Кассе Секоу Сала, Костенко Елена Геннадьевна
    Рубрика:
    Современные подходы в системе физической культуры и спорта
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопрос современных подходов к организации образовательного и воспитательного процесса в системе физической культуры и спорта в условиях трансформации высшего и дополнительного профессионального образования. Проанализированы компетентностный, практико-ориентированный и цифровой подходы, а также их влияние на формирование профессиональных и личностных качеств будущих специалистов. Особое внимание уделено интеграции образовательных и воспитательных задач, направленных на развитие ценностных ориентаций, социальной ответственности и профессиональной идентичности обучающихся. Показано, что комплексное использование современных педагогических подходов способствует повышению качества подготовки кадров для сферы физической культуры и спорта и соответствует требованиям развития современного общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие учебной мотивации младших школьников в условиях цифровизации образовательного процесса

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Авдеева Соня Владимировна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье раскрыто понятие мотивации, обоснована сущность развития учебной мотивации младших школьников в условиях цифровизации образовательного процесса. Охарактеризованы основные методы развития учебной мотивации младших школьников в условиях цифровизации и предложены педагогические рекомендации по внедрению цифровых технологий, чтобы максимально эффективно использовать их потенциал в учебном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Метакогнитивный подход в обучении иноязычному чтению студентов технических направлений подготовки: обзор современных исследований

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Мамаева Карина Уллубиевна, Каппушева Инесса Шамильевна, Эркенова Джамиля Исмаиловна, Костеева Дарья Юрьевна, Марченко Анна Константиновна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье систематизируются теоретико-эмпирические данные о роли метакогнитивной компетенции в развитии навыков иноязычного чтения у обучающихся технических направлений подготовки. Анализируются структурные компоненты метакогнитивного знания, механизмы саморегуляции учебной деятельности и методические подходы к формированию компетенций при работе с профессионально ориентированными текстами в условиях ограниченной аудиторной нагрузки вуза.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационные виды спорта и их применение среди студентов для повышения мотивации к занятиям по физической культуре

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Пахомов Алексей Геннадьевич, Пралич Богдан Сергеевич
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема внедрения инновационных видов спорта в образовательную среду высших учебных заведений. Авторы анализируют современные тенденции, связанные с интеграцией цифровых технологий в физическую активность студентов. Определяется понятие и приводится классификация инновационных видов спорта, таких как киберспорт, фиджитал-спорт, дрон-рейсинг и спортивное программирование. Подробно раскрываются их ключевые преимущества для студентов, включая положительное влияние на физическое и психологическое здоровье, развитие когнитивных и социальных навыков, а также повышение мотивации к занятиям физической культурой. На основе данных исследований описываются институциональные и инфраструктурные подходы к внедрению, рассматриваются технологические аспекты и анализируются предпочтения студентов в зависимости от их специализации. В заключении обозначены основные вызовы, такие как финансовые ограничения и недостаток методических материалов, а также перспективы дальнейшего развития данного направления в университетской среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Игровые технологии как средство формирования универсальных учебных действий у младших школьников на уроках окружающего мира

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Онищенко Оксана Валентиновна, Ширванян Аревик Эрниковна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования универсальных учебных действий у младших школьников посредством применения игровых технологий на уроках окружающего мира. Раскрывается сущность понятий «игровые технологии» и «универсальные учебные действия», обосновывается их взаимосвязь. Выделяются виды игровых технологий, наиболее эффективных для формирования познавательных, регулятивных, коммуникативных и личностных универсальных учебных действий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Игровые технологии в образовательном процессе современного вуза

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Мальцева Полина Николаевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье показаны сущность, роль и признаки игровых технологий в образовательном процессе вуза. Определены основные этапы реализации игровой технологии, рассмотрены виды и формы учебных игр, предложены современные игровые технологии для использования в учебном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Образовательные тренажеры как средство повышения качества знаний у учеников начальных классов на уроках окружающего мира

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Денисова Екатерина Сергеевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности использования образовательных тренажеров для повышения качества знаний у учеников начальных классов. Дано определение образовательных тренажеров. Рассмотрены их виды и преимущества перед другими средствами повышения знаний у учеников. Автором представлены условия и принципы использования образовательных тренажеров на уроках окружающего мира в начальной школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Отбор стратегий аналитического чтения профтекстов неязыковых вузов с использованием искусственного интеллекта

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Шудегова Дарья Владимировна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу отбора эффективных стратегий обучения аналитическому чтению англоязычных профессионально-ориентированных текстов студентов неязыковых вузов в условиях цифровизации образования и внедрения технологий искусственного интеллекта. Предлагается модель из шести модульных стратегий, опирающаяся на уровни аналитического чтения по М. Адлеру и ориентированная на поэтапный переход от базового понимания текста к логическому анализу и рефлексии. Разработана матрица рекомендаций по выбору стратегий с учетом уровня владения языком, характеристик текста и целей занятия, что позволяет адаптировать обучение к условиям технического вуза и требованиям ФГОС.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровая образовательная среда как фактор трансформации учебной деятельности обучающихся

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Дункевич Светлана Георгиевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается цифровая образовательная среда как один из ключевых факторов трансформации учебной деятельности обучающихся в условиях цифровизации образования. Анализируются особенности влияния цифровых технологий на организацию образовательного процесса, изменение структуры и содержания учебной деятельности, а также расширение возможностей индивидуализации и интерактивного взаимодействия в обучении. Отмечается усиление роли самостоятельной познавательной деятельности обучающихся, развитие сетевых форм сотрудничества и использование цифровых образовательных ресурсов. Обсуждаются преимущества внедрения цифровых технологий в образовательную практику, а также существующие проблемы и ограничения их применения. Сделан вывод о том, что эффективное функционирование цифровой образовательной среды способствует повышению гибкости, персонализации и эффективности учебной деятельности обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Виртуальная экскурсия как современная педагогическая технология ознакомления детей старшего дошкольного возраста с искусством арт-стрит

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Тарасова Альбина Васильевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается использование виртуальной экскурсии как современной педагогической технологии ознакомления детей старшего дошкольного возраста с искусством арт-стрит. Актуальность темы обусловлена активным внедрением цифровых технологий в образовательную среду и необходимостью поиска новых форм художественно-эстетического воспитания дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профессиональный дискурс как средство формирования коммуникативной компетентности обучающихся в системе современного образования

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Приходько Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В статье рассматривается профессиональный дискурс как значимый ресурс формирования коммуникативной компетентности обучающихся в условиях современного образования. Обосновывается необходимость интеграции дискурсивного подхода в образовательный процесс, анализируются лингвистические и педагогические аспекты профессионального дискурса, раскрывается его роль в развитии профессионально ориентированной коммуникации. Предлагаются методические подходы к использованию дискурсивного анализа в образовательной практике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Риски и возможности цифровизации образования: к актуализации проблемы

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Вашкевич Екатерина Николаевна, Судакова Наталия Евгеньевна
    Рубрика:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Аннотаци:
    В статье рассматривается процесс цифровизации российского общего образования в контексте глобальных технологических изменений. На основе данных Росстата анализируется текущий уровень обеспеченности организаций персональными компьютерами, доступом к интернету и собственным веб-сайтам, выявляя существенный разрыв между декларируемой цифровизацией и реальной инфраструктурной готовностью. Автор выделяет основные инструменты цифрового образования и подробно останавливается на ключевых рисках. Особое внимание уделяется геймификации как перспективному тренду, а также противоречию между технократическим подходом и гуманистической миссией образования. В заключении обосновывается тезис о том, что цифровизация должна оставаться инструментом социально-экономического развития, а не самоцелью, требующей баланса между сиюминутной экономической эффективностью и долгосрочным развитием человеческого потенциала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование онлайн-платформ в организации учебного процесса: педагогические возможности и ограничения

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Сомов Максим Витальевич
    Рубрика:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются педагогические возможности и ограничения использования онлайн-платформ в организации учебного процесса. Актуальность исследования обусловлена активной цифровизацией образования и расширением применения дистанционных и смешанных форм обучения. Целью работы является анализ потенциала образовательных онлайн-платформ (систем дистанционного обучения) как инструмента организации образовательной деятельности, а также выявление основных трудностей, возникающих при их использовании. Полученные результаты показали, что использование онлайн-платформ способствует расширению доступа к образовательным ресурсам, повышению гибкости обучения и развитию самостоятельной работы студентов. В то же время выявлены определенные ограничения, среди которых трудности самоорганизации обучающихся, снижение уровня непосредственного педагогического взаимодействия и наличие технических проблем. В результате сделан вывод о необходимости педагогически обоснованной интеграции онлайн-платформ в образовательный процесс и сочетания цифровых инструментов с традиционными формами обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Специфика перевода англоязычной безэквивалентной лексики на русский язык (на примере романа О. Хаксли «О дивный новый мир»)

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Амирова Оксана Георгиевна, Гарифуллина Карина Ринатовна
    Рубрика:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу феномена безэквивалентной лексики в аспекте художественного перевода. В фокусе внимания авторов основные подходы к определению данного понятия в трудах отечественных исследователей, теоретическое обобщение классификации безэквивалентных единиц и выявление причин их возникновения, обусловленных различиями в культурных реалиях, социальных институтах и историческом развитии народов. Особое внимание уделяется проблемам перевода безэквивалентной лексики в художественных текстах: отсутствию прямых соответствий, утрате национально-культурной специфики, передаче стилистики и образности, сохранению прагматического и символического значения. Анализируются основные переводческие стратегии в романе О. Хаксли «О дивный новый мир» – транскрипция и транслитерация, калькирование, описательный перевод, функциональный аналог, нейтрализация – с точки зрения их эффективности и ограничений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование профессиональных компетенций будущих учителей математики при изучении теории чисел

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Жмурова Ирина Юньевна
    Рубрика:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются прикладные аспекты преподавания теории чисел в педагогическом вузе. Анализируется роль фундаментальной алгебраической подготовки в формировании предметных и методических компетенций будущих учителей математики. Предлагается подход, основанный на усилении прикладной направленности курса через решение олимпиадных задач, использование элементов криптографии и применение цифровых инструментов. Обосновывается, что системное изучение теории чисел позволяет сформировать у студентов умение выстраивать содержательные линии школьного курса алгебры на глубоком теоретическом уровне.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Содержание экспериментальной работы по формированию профессионального имиджа будущих педагогов

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Куликов Андрей Сергеевич
    Рубрика:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования профессионального имиджа будущих учителей в вузовском образовательном процессе как важного аспекта профессионального становления и компетентности педагога. Исследование основано на современном педагогическом подходе и направлено на научное обоснование и экспериментальную проверку педагогического сопровождения формирования имиджа будущих учителей. Исследование подтверждает целесообразность интеграции педагогического сопровождения в образовательный процесс педагогических вузов, повышающего качество подготовки и адаптации будущих учителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогические условия использования игровых технологий в учебно-воспитательном процессе начальной школы для развития познавательного интереса детей младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Мелешко Ангелина Павловна, Ширванян Аревик Эрниковна
    Рубрика:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Аннотаци:
    В статье дана сущностная характеристика развития познавательного интереса детей младшего школьного возраста средствами игровых технологий. Проанализированы педагогические условия использования игровых технологий в учебно-воспитательном процессе начальной школы для развития познавательного интереса обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психология личности в контексте физкультурно-спортивной деятельности студентов вуза

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Сайганова Екатерина Геннадьевна
    Рубрика:
    Глава 11
    Аннотаци:
    В главе представлены результаты теоретико-эмпирического исследования психологических особенностей личности студентов, интегрирующих учебную и спортивную деятельность в условиях высшего образования. Актуальность исследования обусловлена противоречием между высокой социальной востребованностью гармонично развитых специалистов и недостаточной изученностью психологических механизмов личностного развития студентов-спортсменов в образовательной среде вуза. Цель работы – выявить и охарактеризовать психологические детерминанты, структуру и динамику личностных свойств студентов в контексте физкультурно-спортивной деятельности, определить направления оптимизации психолого-педагогического сопровождения данной категории обучающихся. Методологическую основу составили субъектно-деятельностный подход, концепция личностного потенциала, теория копинг-поведения. Исследование реализовано посредством комплекса психодиагностических методик: опросник самоорганизации деятельности, методика диагностики дифференциальной рефлексии, шкала самодетерминации личности, опросник копинг-стратегий, методика Кейрси, проективная методика «Автопортрет». Выборка включала 140 студентов (50 спортсменов высокой квалификации, 90 студентов, не занимающихся спортом профессионально). Установлены статистически значимые различия в структуре личностного потенциала студентов в зависимости от включенности в спортивную деятельность. Доказано, что спортсмены демонстрируют более высокие показатели самоорганизации, самодетерминации и предпочтение конструктивных копинг-стратегий. Выявлена специфика личностного профиля представителей эстетических видов спорта, характеризующаяся экстравертированностью, перфекционизмом, трудоголизмом, демонстративностью. Разработана теоретическая структурно-функциональная модель «Личностные детерминанты эффективности физкультурно-спортивной деятельности студентов». Обоснованы направления персонализации психолого-педагогического сопровождения, дифференцированные с учетом спортивной специализации и индивидуально-психологических особенностей обучающихся. Материалы главы могут быть использованы в деятельности психологических служб вузов, в системе подготовки тренерско-преподавательских кадров.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти