-
Психологическая диагностика личности учащихся в высшем образовательном учреждении
Статья в сборнике трудов конференции
Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Кравченко Юлия Андреевна
- Рубрика:
- Психологическая диагностика личности
- Аннотация:
- Каждая личность имеет свои психологические особенности. Качества каждого индивида особенные, универсальные. Для выявления нарушений в психологическом состоянии учащихся необходимо проводить их психологическую диагностику. В данной статье рассмотрим основные аспекты такой деятельности.
- Ключевые слова:
- социализация, личность, психологические особенности, индивид, характер, психологическое состояние, психодиагностика, психологическая диагностика личности
-
Психологическая диагностика агрессивного поведения детей разных возрастов
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Авторы:
- Малахова Марианна Рустамовна, Рязанцева Лилия Андреевна, Ятская Марина Алексеевна, Евдокимова Елена Валериевна
- Рубрика:
- Психологическая диагностика личности
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальной теме агрессивного поведения у детей разных возрастов. Анализируется понятие и содержание агрессивного поведения, а также рассматриваются факторы и причины формирования агрессивности у дошкольников, младших школьников и подростков. Проблема агрессивного поведения считается одной из актуальных исследовательских проблем в психологии в настоящий период, поскольку может способствовать разработке приемов снижения уровня агрессии в современном обществе.
- Ключевые слова:
- воспитание, подростки, дошкольники, младшие школьники, агрессивное поведение, конфликты, озлобленность
-
Типы межличностных отношений и стратегии поведения в конфликтных ситуациях у будущих учителей
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Андреева Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Психологическая диагностика личности
- Аннотация:
- В статье представлен анализ результатов исследования типов межличностных отношений и стратегий поведения в конфликтных ситуациях в психолого-педагогических исследованиях, приведены обобщенные результаты эмпирического исследования типов межличностных отношений, стратегий поведения в конфликтных ситуациях у будущих учителей и взаимосвязь между ними. По результатам исследования выявлена связь между типами межличностных отношений и стратегиями поведения в конфликтных ситуациях.
- Ключевые слова:
- сотрудничество, компромисс, приспособление, соперничество, типы межличностных отношений, стратегии поведения в конфликтных ситуациях, избегание
-
Личностные детерминанты психологической адаптации студентов к учебной деятельности в высшей школе
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Авторы:
- Филиппченкова Светлана Игоревна, Балакшина Елена Владимировна
- Рубрика:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Аннотация:
- Представлены результаты социально-психологического мониторинга личностных детерминант психологической адаптации студентов технического вуза: моральной нормативности поведения, коммуникативных способностей, нервно-психической устойчивости, адаптационного потенциала, субъективного благополучия с помощью методик «Адаптивность» А.Г. Маклакова и «Субъективное благополучие Р.М. Шамионова и Т.В. Бесковой. На основании результатов исследования консультантами психологической службы университета разрабатывается система психологических мероприятий по психосоциальному развитию студентов.
- Ключевые слова:
- студенты, адаптация, субъективное благополучие, адаптационный ресурс, личностные детерминанты
-
Научно-исследовательская деятельность учащихся: способ повышения мотивации к познанию
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Чепурной Иван Валерьевич
- Рубрика:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Аннотация:
- В данной статье обосновывается важность мотивации к познавательной деятельности у обучающихся, необходимость повышения интереса учеников к процессу обучения при помощи научно-исследовательской работы. Рассмотрена исследовательская деятельность учеников как способ повышения мотивации и желания обучаться.
- Ключевые слова:
- образование, научно-исследовательская работа, познавательная деятельность, исследования, учебная деятельность, мотивация к обучению, молодые ученые
-
Подростковый возраст: особенности этапа развития личности
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Белицкий Кирилл Андреевич
- Рубрика:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Аннотация:
- Подростковый возраст – один из важных этапов в развитии личности. На этом возрастном промежутке происходит осмысление действительности, развитие чувств и формирование характера. В данной статье рассмотрены особенности развития личности на данном возрастном этапе.
- Ключевые слова:
- личность, психологические особенности, подростковый возраст, индивид, переходный возраст, работа с детьми, развитие подростка, этап развития личности
-
Особенности совладания с трудностями в разных возрастах
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Авторы:
- Богданова Алина Витальевна, Максименко Инна Станиславовна, Ткаченко Ирина Валериевна
- Рубрика:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Аннотация:
- В данной статье рассматриваются особенности использования копинг-поведения в разные возрастные периоды. Авторы приводят научные подходы, раскрывающие особенности совладания личностью с трудностями. Указывается, что существуют две объяснительные модели взаимосвязи копинг-стратегии и возраста. Отмечается, что в подростковом возрасте наиболее ярко проявляется использование копинг-поведения. Данный факт указывает на необходимость разработки программ эмоциональной поддержки подросткам в сложных жизненных ситуациях.
- Ключевые слова:
- стресс, возраст, копинг-стратегии, совладающее поведение, копинг-поведение, продуктивность совладания, эмоциональная поддержка
-
Исследование эффективности программы развития эмоциональной саморегуляции у младших дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Китаева Мария Викторовна
- Рубрика:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Аннотация:
- В статье осуществляется оценка эффективности разработанной программы по развитию эмоциональной саморегуляции детей дошкольного возраста. Автор проводит сравнительный анализ полученных результатов и изменений у детей в ходе реализации программы.
- Ключевые слова:
- эмоциональное состояние, дошкольный возраст, программа развития, эмоциональная саморегуляция
-
Успешность социализации студента в вузе в контексте его удовлетворенности
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Довгалёва Ирина Валерьевна
- Рубрика:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Аннотация:
- В статье рассматривается актуальная тема удовлетворенности студентов образованием в вузе. На основе социологического исследования методом анкетного опроса проанализирована удовлетворенность профессиональным обучением в вузе студенческой молодежью.
- Ключевые слова:
- высшее образование, вуз, студенты, адаптация, социализация, успешность
-
Психологические особенности формирования личности юношеского возраста
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Авторы:
- Горяникова Ирина Александровна, Липчанская Дарья Андреевна, Евдокимова Елена Валериевна
- Рубрика:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Аннотация:
- В данной статье рассматриваются особенности самоопределения личности в юности. Путём теоретического анализа были рассмотрены индивидуальные характеристики данного периода, отражено их направление. Также в работе рассматривается развитие самоутверждения в период кризиса и нестабильности молодого человека.
- Ключевые слова:
- саморефлексия, самоопределение, самореализация, эмансипация, самотождественность
-
Развитие творческих способностей как средство психологической коррекции эмоциональной сферы детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Авторы:
- Ткаченко Анна Андреевна, Корчагина Маргарита Андреевна, Ткаченко Ирина Валериевна
- Рубрика:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Аннотация:
- В данной статье рассматриваются особенности коррекции эмоциональной сферы дошкольников посредством развития творческих способностей. Авторы раскрывают особенности влияния творчества на устойчивость эмоциональной сферы человека. Указывается, что дошкольный возраст является сензитивным для развития креативных способностей, что позволяет использовать творчество как развивающее, так и коррекционное средство. Авторы отмечают, что эффективной креативной технологией является театральное творчество. Предлагается проект, направленный на коррекцию эмоциональной сферы старших дошкольников посредством театрально-творческой деятельности.
- Ключевые слова:
- личность, креативность, дошкольный возраст, социально-психологическая адаптация, творческие способности, эмоциональная сфера, театрально-творческая деятельность
-
Речежанровый анализ в методологическом и методическом обеспечении мультидисциплинарного исследования естественной детской речи
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Маланчук Ирина Григорьевна
- Рубрика:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Аннотация:
- Рассмотрено определяющее значение феномена «речевой жанр» для разработки методологии исследований речи и создания методики анализа речевых данных, которая учитывает как информоёмкость речевого жанра, так и его ограничения, что требует привлечения научных аппаратов различных отраслей психологии, социологии коммуникации и их согласования с аппаратами современного речеведения и лингвистики. Предложена методика анализа речепродукции детей. Речежанровая сегментация высказываний позволяет установить для каждого сегмента речи свой интенциональный комплекс. На массиве данных из 7200 единиц речи детей 1–7 лет установлено 11 типов коммуникативных и коммуникативно-связанных потребностей. Применение метода экспертных оценок позволяет получить теоретически обоснованные и конвенциональные научные данные о социально-психологическом содержании детской речи. Математико-статистический анализ, который замыкает на себя дизайн и требования к качеству первичного анализа, видится принципиально значимой составляющей мультидисциплинарного исследования речи, особенно в аспекте проблематики исследований речи для разработок возрастно-специфичного диагностического и коммуникативного искусственного интеллекта. Статья предваряет серию публикаций автора, в которых будут рассмотрены системы речи детей 1–7 лет.
- Ключевые слова:
- жанры речи, мультидисциплинарный подход, речежанровая сегментация высказывания, интенциональность речи, типология коммуникативных потребностей, метод экспертных оценок, детская речь
-
Теоретико-методологические основы изучения социального интеллекта старшеклассников
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Авторы:
- Овчинникова Елизавета Олеговна, Дормидонтов Роман Александрович
- Рубрика:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Аннотация:
- В статье автор обосновывает важность изучения социального интеллекта подростов на современном этапе развития российского общества, а также освещает основные концепции социального интеллекта, существующие на настоящий момент в психологической литературе. Сформулирована собственная научная позиция автора по изучаемому вопросу и намечены перспективы дальнейшего исследования проблемы социального интеллекта в старшем подростковом возрасте.
- Ключевые слова:
- общение, старший школьный возраст, подростковый возраст, межличностное взаимодействие, социальный интеллект
-
Современные теоретико-методологические подходы к исследованию социального интеллекта у старших дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Авторы:
- Шибина Алена Александровна, Козуб Марина Васильевна
- Рубрика:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Аннотация:
- В настоящей статье автор обуславливает актуальность и практикоприменимость изучения проблемы социального интеллекта, а также освещает классические и современные подходы к исследованию упомянутого феномена. Основной целью статьи является освещение современных взглядов на особенности развития социального интеллекта на всем протяжении дошкольного детства, в том числе и в старшем дошкольном возрасте. Также автор уделяет внимание влиянию уровня сформированности социального интеллекта ребенка-дошкольника на сферу его межличностных отношений.
- Ключевые слова:
- социальные отношения, интеллектуальные способности, старший дошкольный возраст, межличностное взаимодействие, социальный интеллект
-
К проблеме агрессивного поведения подростков
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Авторы:
- Максимова Ирина Максимовна, Иванова Наталья Георгиевна
- Рубрика:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Аннотация:
- В данной статье рассматривается подростковый возраст и особенности проявления и виды агрессии у подростков. Выявлено, что среди подростков наиболее распространенными видами агрессии выступает физическая, вербальная агрессия, аутоагрессия. Проанализированное количество работ отечественных и зарубежных психологов позволило выявить проблемы возраста и агрессивного поведения подростка. Определены причины возникновения агрессии и возникновения неадаптивных форм поведения в данном возрасте. Отмечены особенности агрессивного поведения подростков.
- Ключевые слова:
- агрессивное поведение, подростковый возраст, аутоагрессия, аддиктивные формы поведения, эмоциональная незрелость
-
Метод развития личности – тренинг в образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Мадар Галина Геннадиевна
- Рубрика:
- Технологии развития личности
- Аннотация:
- В современном образовательном процессе много методов работы с учениками, однако не все они действенные. Из всего разнообразия выделяется тренинг как основной инструмент развития личности в образовательном процессе. В данной статье рассмотрим тренинг как средство ускоренной трансформации личности.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, образование, педагог, учебный процесс, тренинг, развитие личности, личностный рост, работа с учениками, расширение познания
-
Развитие личности: коррекция кризисных периодов молодежи
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Быкадоров Константин Дмитриевич
- Рубрика:
- Технологии развития личности
- Аннотация:
- В своем развитии личность претерпевает различные кризисные ситуации, которые могут повлиять на формирование личностных характеристик и психики. Обосновывается, что необходимо вести коррекционную работу в кризисные периоды. Рассматриваются методы организации такой деятельности.
- Ключевые слова:
- развитие личности, подростковый возраст, работа с молодежью, молодое поколение, коррекция кризисных периодов, кризисное состояние личности, анализ психики личности
-
К вопросу об инклюзивном обучении профессиональной ориентации детей с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Авторы:
- Туаршева Милана Исмаиловна, Демьянов Михаил Игоревич, Григоренко Анастасия Сергеевна
- Рубрика:
- Технологии развития личности
- Аннотация:
- В статье рассматриваются проблемы инклюзивного образования профессиональной ориентации. Раскрывается опыт реализации профессиональной ориентации обучающихся с ОВЗ в образовательных организациях Ростовской области. Предлагаются мероприятия для создания условий преемственной системы инклюзивного образования от школы до профессиональной деятельности.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, профессиональная ориентация, преемственность системы инклюзивного образования, выбор профессии обучающимися с ОВЗ
-
Педагогические технологии развития личности: современный процесс социализации
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Зайтаев Муса Юнусович
- Рубрика:
- Технологии развития личности
- Аннотация:
- Процесс становления личности не проходит без вмешательства педагога. Именно учитель создает технологии для развития учащихся. От активных правильных методик формирования личности зависит будущее личности обучающегося. В данной статье рассмотрим педагогические технологии развития личности.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, педагог, педагогические технологии, развитие личности, формирование индивида, современные методы воспитания детей, работа педагога с учениками
-
Анализ влияния информационных технологий на развитие личности
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Авторы:
- Климентов Андрей Алексеевич, Ярошенко Галина Васильевна
- Рубрика:
- Технологии развития личности
- Аннотация:
- В данной статье рассмотрена проблематика влияния информатизации общества на развитие отдельных ее личностей. В настоящее время указанный процесс является объективным и влиятельным для общества. При этом также очевиден тренд по развитию данного влияния. В частности, данный тренд влияет на жизнедеятельность каждой личности, способы удовлетворения ее биологических и социальных потребностей. Поэтому необходимо эффективным образом изучить данное влияние, его воздействие на личность.
- Ключевые слова:
- информатизация, развитие личности, информация, влияние информации на личность
-
Методы воздействия на личность осужденных с целью их перевоспитания
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Авторы:
- Кушнир Светлана Ивановна, Киенко Кристина Сергеевна
- Рубрика:
- Технологии развития личности
- Аннотация:
- В статье рассматриваются методы воздействия на личность осужденного в местах лишения свободы, которые могут применять как психологи исправительных учреждений, так и другие сотрудники администрации. Поскольку целью уголовно-исполнительной системы является перевоспитание осужденных, по сути – формирование новой, некриминальной личности, сотрудникам, помимо психологов, необходимо владеть методами, с помощью которых новая личность будет сформирована.
- Ключевые слова:
- преступление, исправительные учреждения, исправление, пенитенциарная психология, методы воздействия
-
Художественно-эстетическое развитие личности младшего школьника на уроках изобразительного искусства
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Авторы:
- Никандрова Александра Валерьевна, Никандрова Юлия Васильевна
- Рубрика:
- Технологии развития личности
- Аннотация:
- Рассматривается один из аспектов в преподавании изобразительного искусства в начальной школе – воспитание грамотного зрителя, что связано с содержанием и педагогическими характеристиками предмета, отражёнными в нормативных документах. Представлено диагностическое исследование, содержание которого направлено на выявление того, насколько ребёнок проявляет себя в качестве грамотного зрителя.
- Ключевые слова:
- художественно-эстетическое развитие, грамотный зритель, восприятие произведений изобразительного искусства
-
Формирование образа учителя с помощью художественной литературы (рассказ А.П. Чехова «Человек в футляре»)
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Авторы:
- Карагодина Елена Анатольевна, Фомина Анжела Рашидовна
- Рубрика:
- Технологии развития личности
- Аннотация:
- В статье рассмотрен вопрос о необходимости формирования у будущих педагогов образа учителя. Авторы утверждают, что одним из средств формирования данного образа является русская классическая литература. На примере рассказа А.П. Чехова «Человек в футляре» описывается антиобраз учителя и раскрываются качества, ни одно из которых не может принадлежать настоящему педагогу.
- Ключевые слова:
- Чехов, образ учителя, Человек в футляре
-
К проблеме формирования профессионально важных личностных качеств магистрантов в процессе обучения
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Авторы:
- Семикашева Инна Алексеевна, Белозерова Лилия Алмазовна
- Рубрика:
- Технологии развития личности
- Аннотация:
- В статье рассматриваются аспекты уровня магистерского образования психолого-педагогической направленности, представляющие отдельные трудности для организации процесса обучения. Обсуждаются возможности решения данных проблем через развитие интереса к профессиональной деятельности в рамках работы Лаборатории психофизиологии и психодиагностики Ульяновского государственного педагогического университета, организацию обучения тесту Г. Роршаха, использования VR-технологий и практическую подготовку магистрантов.
- Ключевые слова:
- VR-технологии, магистратура, психолого-педагогическое образование, психодиагностика, магистерское образование, тест Роршаха
-
Использование дидактических игр в работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Волкова Алина Ивановна
- Рубрика:
- Технологии развития личности
- Аннотация:
- В статье представлен опыт коррекционной работы в дошкольном учреждении по обучению, воспитанию и развитию познавательных процессов детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья с использованием различных дидактических игр и пособий.
- Ключевые слова:
- игра, дети с ограниченными возможностями здоровья, дидактические игры, коррекционная работа