Культурологическая компетентность учителя учебного предмета «Русская литература»

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практической конференция с международным участием «Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практической конференция с международным участием «Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации»
Автор:
Избицкая О. П. 1
Рубрика:
Культурологическая компетентность педагогов
Страницы:
110-113
Получена: 25.11.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1043 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГУО «Молотковичская средняя школа» Пинского района
Для цитирования:
Избицкая О. П. Культурологическая компетентность учителя учебного предмета «Русская литература»: сборник трудов конференции. // Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации : материалы Всерос. науч.-практической конф. с международным участием (Чебоксары, 16-17 дек. 2021 г.) / редкол.: Н. М. Гурьева [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 110-113. – ISBN 978-5-907411-87-6.

Аннотация

В статье рассматривается понятие культурологической компетентности и ее важности в формировании личности учащегося общего среднего образования. Определены составляющие культурологической компетенции. Утверждается, что уровень общекультурной сформированности проявляется в общекультурном кругозоре учителя.

Список литературы

  1. 1. Артюхова О.В. Культурологічний підхід до естетичного виховання студентів нефілологічних спеціальностей / О.В. Артюхова // Збірка наукових праць. Педагогічні науки. – Х., 2008. – Випуск L, частина 2. – С. 47–50.
  2. 2. Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании / И.А. Зимняя. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 42 с.
  3. 3. Орлов В.Ф. Теоретичні та методичні засади професійногостановлення майбутніх учителів мистецьких дисциплін: автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.04 «Теорія та методика професійної освіти» / В.Ф. Орлов. – Киев, 2004. – 20 c.
  4. 4. Сибгатуллина А.А. Формирование культурологической компетенции будующего учителя иностранного языка национальной школы: автореф. … канд. пед. наук: 13.00.08 «Теория и методика профессионального обучения» / А.А. Сибгатуллина. – М., 2009. – 20 с.
  5. 5. Чурекова Т.М. Формирование профессионально компетентной личности в условиях непрерывного образования / Т.М. Чурекова // Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. – 2012. – Т. 10, №1. – С. 291–293.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.