Учим русскому языку (опыт реализации проекта по обучению детей мигрантов русскому языку в полиэтнических начальных классах)

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-100218
Open Access
Всероссийская научно-практической конференция с международным участием «Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практической конференция с международным участием «Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации»
Автор:
Павлова Н. П. 1
Рубрика:
Формирование понимания значимости развития современных компетенций педагогов
Страницы:
94-98
Получена: 27.11.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1369 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет»
Для цитирования:
Павлова Н. П. Учим русскому языку (опыт реализации проекта по обучению детей мигрантов русскому языку в полиэтнических начальных классах): сборник трудов конференции. // Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации : материалы Всерос. науч.-практической конф. с международным участием (Чебоксары, 16-17 дек. 2021 г.) / редкол.: Н. М. Гурьева [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 94-98. – ISBN 978-5-907411-87-6. – DOI 10.31483/r-100218.

Аннотация

В публикации представлен опыт начального этапа реализации проекта по обучению детей мигрантов русскому языку для формирования социокультурных компетенций (знакомство с русской культурой, русским языком), позитивного отношения к русскому языку, стремления к его грамотному использованию, понимания того, что правильная устная и письменная речь является показателем общей культуры человека.

Список литературы

  1. 1. Обучение русскому языку детей мигрантов. Статьи и методические материалы [Текст] / отв. ред. О.В. Горских. – Томск: ОГБУ «Региональный центр развития образования», 2012. – 294 с.
  2. 2. Камалова Л.А. Методика обучения русскому языку детей мигрантов / Л.А. Камалова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kpfu.ru/staff_files/F1479190021/Kamalova_L.A._Metodika_obucheniya_russkomu_yazyku_detej_migrantov__1_.PDF
  3. 3. Попова Э.Ю. Коммуникативный подход в обучении русскому языку детей мигрантов / Э.Ю. Попова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativnyy-podhod-v-obuchenii-russkomu-yazyku-detey-migrantov
  4. 4. Заседание Совета по межнациональным отношениям 30 марта 2021 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kremlin.ru/events/president/news/65252
  5. 5. Портал Вологда [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vologda-portal.ru/novosti/index.php?ID=223208&SECTION_ID=151
  6. 6. Стратегия социально-экономического развития Вологодской области на период до 2030 год [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vologda-oblast.ru/upload/iblock/cfe/strategiya2030.pdf

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.