Становление местной периодической печати и её роль в культурно-просветительской деятельности Хакасии в 60–90-е годы ХХ века

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практической конференция с международным участием «Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практической конференция с международным участием «Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации»
Автор:
Шадрина Т. И. 1
Рубрика:
Теория и история традиционной культуры народов России
Страницы:
55-60
Получена: 29.11.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1348 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБОУ «Аршановская СШ»
Для цитирования:
Шадрина Т. И. Становление местной периодической печати и её роль в культурно-просветительской деятельности Хакасии в 60–90-е годы ХХ века: сборник трудов конференции. // Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации : материалы Всерос. науч.-практической конф. с международным участием (Чебоксары, 16-17 дек. 2021 г.) / редкол.: Н. М. Гурьева [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 55-60. – ISBN 978-5-907411-87-6.

Аннотация

В статье рассматривается роль периодической печати в культурно-просветительской деятельности Хакасии конца XX века, важность и необходимость нового осмысления культурного наследия своего народа в новую информационную эпоху. Этим и определяется актуальность данной работы. Работа предназначена для широкого круга специалистов в области истории, архивоведения.

Список литературы

  1. 1. Алтайский район: от 1944 до 2014: сборник статей. – Абакан: ООО «Коорператив Журналист», 2014. – 208 с.
  2. 2. Статьи газеты «Сельская правда», 1974–1990 гг.
  3. 3. Статьи газеты «Саянская заря», 1980–1990 гг.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.