Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Взаимосвязь образования и социальных процессов. Те...

Взаимосвязь образования и социальных процессов. Технологии в сфере дополнительного образования

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Авторы:
Дронова А. А. 1 , Дронова С. А. 2 , Панин М. С. 2
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
21-22
Получена: 14.12.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1301 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБУ ДО «ДШИ п. Майский»
2 МАУ ДО «Центр дополнительного образования «Успех» Белгородского района Белгородской области»
Для цитирования:

Аннотация

Статья посвящена актуальной проблеме взаимовлияния процессов в сфере образования и в современном обществе в целом, открытости специалистов в сфере образования и их готовности учить учиться.

Список литературы

  1. 1. Кови Стивен Р. Семь навыков высокоэффективных людей: мощные инструменты развития личности / пер. с англ. – 3-е изд. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2008. – 374 с.
  2. 2. Колесо баланса жизни: как составить правильно [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lifemotivation.online/razvitie-lichnosti/samorazvitie/koleso-balansa-zhizni
  3. 3. Пирамида потребностей Маслоу [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kak-bog.ru/piramida-potrebnostey-maslou
  4. 4. Навыки 21 века: 4к-компетенции [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://zen.yandex.ru/media/id/5cd2a9b5a1c44300b3cec8e3/navyki-21-veka-4kkompetencii-5db99b6c3d873600b0a4dfee

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.