Методики выявления уровней сформированности эстетической культуры у студентов педагогического колледжа
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект»
- Автор:
- Юдина Н. Ю. 1
- Рубрика:
- Психолого-педагогические основы развития личности
- Страницы:
- 84-87
- Получена: 30.05.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1274 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Юдина Н. Ю. Методики выявления уровней сформированности эстетической культуры у студентов педагогического колледжа: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект : сборник материалов Всеросс. науч.-практ. конф. с международным участием (Йошкар-Ола, 19 мая 2022 г.) / редкол.: С. Н. Федорова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 84-87. – ISBN 978-5-907561-30-4. – DOI 10.31483/r-102687.
DOI: 10.31483/r-102687
Аннотация
В статье анализируется значение диагностики уровня сформированности эстетической культуры у студентов педагогического колледжа. Описываются показатели и уровни сформированности эстетической культуры студентов. Представлен диагностический инструментарий для проведения констатирующего этапа исследования.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Приказ Минобрнауки России от 27.10.2014 №1386 (ред. от 13.07.2021) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям)» (Зарегистрировано в Минюсте России 28.11.2014 №34994).
- 2. Черникова Н.В. Диагностика уровней сформированности эстетической культуры студентов педагогического вуза / Н.В. Черникова // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия Е. Педагогические науки. – 2009. – №11. – С. 62–65.
- 3. Формирование эстетической культуры студентов в педагогическом вузе: методические рекомендации / Н.В. Черникова. – Минск: ИВЦ Минфина, 2010. – 38 с.
Комментарии(0)