Дидактическое пособие «Визуально-текстовое расписание». Структурирование образовательного процесса для ребёнка с РАС в период адаптации к школьному обучению

Статья в сборнике трудов конференции
IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Авторы:
Грибова М. М. 1 , Аверкина В. Н. 1 , Лобакина М. С. 1 , Михайлина Т. Г. 1
Рубрика:
Коррекционная педагогика (опыт школы)
Страницы:
208-210
Получена: 27.09.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
579 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБОУ «СОШ №48 г. Белгорода»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.