Психолого-педагогические аспекты профилактики кибербуллинга среди подростков в образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- V Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Авторы:
- Бородина В. Н. 1 , Петимко А. И. 2
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 353-355
- Получена: 23.12.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 859 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Петербургский государственный университет путей сообщения императора Александра I»
2 ГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы»
2 ГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы»
- ГОСТ
Для цитирования:
Бородина В. Н. Психолого-педагогические аспекты профилактики кибербуллинга среди подростков в образовательной среде: сборник трудов конференции. / В. Н. Бородина, А. И. Петимко // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы V Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 22 дек. 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 353-355. – ISBN 978-5-907561-96-0.
Аннотация
В статье раскрывается проблема кибербуллинга среди учащихся в образовательном пространстве. Подчеркивается необходимость взаимодействия всех субъектов образовательной среды. Особое внимание уделяется задаче формирования информационно-коммуникативной компетентности у подростков, чтобы в будущем они могли благополучно жить и работать в современном информационном обществе.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Хломов К.Д. Кибербуллинг в опыте российских подростков / К.Д. Хломов, Д.Г. Давыдов, А.А. Бочавер // Психология и право. – 2019. – Т. 9. №2. – С. 276–295.
- 2. Anderson J. Combating weight-based cyberbullying on Facebook with the dissenter effect / J. Anderson, M. Breshnahan, C. Musatics // Cyberpsychology, Behavior and Social Networking. – 2014. – №17 (5). – P. 281–286.
- 3. Chang F.C. The relationship between parental mediation and Internet addiction among adolescents, and the association with cyberbullying and depression / F.C. Chang, C.H. Chiu, N.F. Miao, P.H. Chen, C.M. Lee, J.T. Chiang, Y.C. Pan // Comprehensive Psychiatry. – 2015. – 57. – P. 21–28.
- 4. Hinduja S. The ecology of schools: Fostering a culture of human flourishing & developing character. Federal Commission on School Safety / S. Hinduja // Cyberbully Research Center. – 2018. URL: //cyberbullying.org/federal-commission-on-school-safety
- 5. Hinduja, S. Cyberbullying fact sheet: Identification, prevention, and response / S. Hinduja, J.W. Patchin // Cyberbullying Research Center. – 2018. URL: https://cyberbullying.org/Cyberbullying-Identification-Prevention-Response-2018.pdf
- 6. Kowalski, R.M. Traditional bullying as a potential warning sign of cyberbullying / R.M. Kowalski, C.A. Morgan, S.P. Limber // School Psychology International. – 2012. – №33 (5). – P. 505–519.
Комментарии(0)