Привязанность к близкому человеку как источник эмоционального благополучия ребенка

Статья в сборнике трудов конференции
V Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)»
Автор:
Симонова Л. Б. 1
Рубрика:
Психологическая безопасность семьи
Страницы:
259-261
Получена: 08.10.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
505 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Волгоградский государственный социально-педагогический университет

Аннотация

В статье рассматривается феномен привязанности как одного из новообразований в младенческом возрасте. Психологические особенности привязанности определяют динамику долгосрочных и краткосрочных межличностных отношений. В статье анализируются причины ранней эмоциональной травматизации ребенка, выделены стадии привязанности, которые возникают у ребенка при благоприятных условиях развития. Проанализированы четыре типа привязанности и соответственно различные траектории индивидуального личностного развития ребенка.

Список литературы

  1. 1. Ainsworth M.D.S., Blehar M., Warers E., Wall E. Patterns of Attachment. A psychological study of the strange situation. Hillsdale. – N.-Y.: Erlbaum Associates, 1987.
  2. 2. Боулби Дж. Привязанность / Дж. Боулби; пер. с англ. – М.: Гардарики, 2003.
  3. 3. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И. Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psychlib.ru/mgppu/lis/lis.htm
  4. 4. Петрановская Л.В. Тайная опора: привязанность в жизни / Л.В. Петрановская. – М.: АСТ, 2016. – 287 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.