Создание условий обеспечения личностной безопасности обучающихся в высших учебных заведениях

Статья в сборнике трудов конференции
V Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)»
Автор:
Каминская З. Ю. 1
Научный руководитель:
Пазухина С. В.1
Рубрика:
Теоретические и прикладные проблемы обеспечения психологической безопасности личности в современном образовательном пространстве
Страницы:
32-33
Получена: 16.10.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
884 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Каминская З. Ю. Создание условий обеспечения личностной безопасности обучающихся в высших учебных заведениях: сборник трудов конференции. // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого) : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 18-19 окт. 2023 г.) / редкол.: И. Л. Федотенко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 32-33. – ISBN 978-5-907688-76-6.

Аннотация

В статье рассмотрены понятие, критерии психологической безопасности образовательной среды, а также вопросы, связанные с созданием условий обеспечения личностной безопасности обучающихся в высших учебных заведениях.

Список литературы

  1. 1. Баева И.А. Психологическая безопасность в образовании: монография / И.А. Баева. – СПб.: Союз, 2002. – 271 с. EDN RXYNVL
  2. 2. Габер И.В. Обеспечение психологической безопасности образовательной среды / И.В. Габер, В.В. Зарецкий; под ред. Л.П. Фальковской. – М.: ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей», 2018. – 50 с.
  3. 3. Гурьева Д.Х. Психологическая безопасность личности в условиях образовательного процесса / Д.Х. Гурьева // Наука ХХI века: вопросы, гипотезы, ответы. – 2014. – №5. – С. 37–40. EDN SNYJYB
  4. 4. Захарова Т.Н. Психологическая безопасность образовательной среды обучающихся / Т.Н. Захарова, М.И. Андросова // Концепт. – 2017. – Т. 26. – С. 67–70.
  5. 5. Качимская А.Ю. Безопасность личности в образовании и ее психологическое сопровождение / А.Ю. Качимская // Мир науки. – 2018. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/26PSMN418.pdf. EDN VJZQQC
  6. 6. Коджаспиров А.Ю. Ресурсные возможности образовательного учреждения для обеспечения психологической безопасности личности современного студент // Пензенский психологический вестник. – 2015. – №2 (5). – С. 127–142.
  7. 7. Корытова Г.С. Психологическая безопасность и защищенность образовательной среды: факторы риска, угрозы и условия / Г.С. Корытова, Е.Ю. Закотнова // Вестник ТГПУ. – 2015. – №9. – С.162. EDN ULYZRR
  8. 8. Литвинцева О.Ю. Психологическая безопасность участников инклюзивного образовательного процесса / О.Ю. Литвинцева // Концепт. – 2019. – №12 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2019/192047.htm
  9. 9. Львович В.А. Психологическая безопасность образовательной среды, ее виды и критерии / В.А. Львович // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2014.
  10. 10. Степанова Н.А. Обеспечение психологической безопасности посредством профилактики виктимного поведения: учеб.-метод. пособие / Н.А. Степанова, А.В. Лобанова. – Тула: Тул. Полиграфист, 2014. – 183 с.
  11. 11. Хусаинова С.В. Исследование особенностей психологической защищенности участников образовательных отношений / С.В. Хусаинова, И.Ш. Мухаметзянов // Человек и образование. – 2017. – №2 (51). – С. 29–33.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.