Опыт участия в государственных проектах модернизации педагогического образования
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования»
- Авторы:
- Абрамова Л. А. 1 , Верещак С. Б. 1
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Страницы:
- 12-13
- Получена: 22.04.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2952 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- Статья процитирована:
- в 1 работах
- ГОСТ
Для цитирования:
Абрамова Л. А. Опыт участия в государственных проектах модернизации педагогического образования: сборник трудов конференции. / Л. А. Абрамова, С. Б. Верещак // Педагогические и социологические аспекты образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 апр. 2018 г.) / редкол.: Л. А. Абрамова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 12-13. – ISBN 978-5-6040294-1-1.
Аннотация
В статье анализируется опыт апробации модулей по программе подготовки кадров высшей квалификации.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Абрамова Л.А. Опыт участия в проекте модернизации педагогического образования Российской Федерации (2014–2015) // Педагогическое образование в изменяющемся мире: Сб. науч. трудов III Международного форума по педагогическому образованию. Ч. 1. – Казань: Отечество, 2017. – С. 3–6.
- 2. Abramova L.A. Modernization of pedagogical education in the Russian Federation (2014–2015): experience of participation in the project // Pedagogy & Psychology. Theory and practice. – 2017. №3 (11). – June. – P. 8–11.
- 3. Абрамова Л.А. Модернизация педагогического образования – требование времени / Л.А. Абрамова, С.Б. Верещак // Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании: Материалы Междунар.науч.-практ.конф. (Чебоксары, 27 окт. 2017 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2017. – С.165–167.
- 4. Абрамова Л.А. Психологический контекст развития феномена педагогического сопровождения учащихся / Л.А. Абрамова, Т.В. Солодовникова // Образование и саморазвитие. – 2015. – №2. – С. 118–121.
Комментарии(0)