Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровизация в системе образования: передовой опыт...
  4. Цифровой образовательный ресурс «Словарные слова»...

Цифровой образовательный ресурс «Словарные слова» на уроках русского языка в начальной школе

Тезисы доклада на конференцию
V Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Автор:
Потапенко Н. Е. 1
Рубрика:
Цифровые образовательные ресурсы
Страницы:
140-141
Получена: 18.03.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
541 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МАОУ «СОШ №61»
Для цитирования:
Потапенко Н. Е. Цифровой образовательный ресурс «Словарные слова» на уроках русского языка в начальной школе: сборник трудов конференции. // Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения : V Всероссийская научно-практическая конференция с междунар. участ. (Краснодар, 22 март 2024 г.) / редкол.: Ю. Н. Синицын [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 140-141. – ISBN 978-5-907830-18-9.

Аннотация

В статье освещается тема совмещения цифрового образовательного ресурса со словарными словами. Автором представлены методические рекомендации по обогащению словарного запаса, закрепления полученных знаний, формирования орфографической грамотности.

Список литературы

  1. 1. Вертелецкая Ю.И. Прием работы со словарными словами на уроках русского языка в третьем классе / Ю.И. Вертелецкая; под науч. рук. С.В. Мамаева. – Лесосибирск, 2021 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lpi.sfu-kras.ru/files/verteleckaya_yuliya.pdf (дата обращения: 19.03.2024).
  2. 2. Телешова Е.В. Опыт изучения словарных слов на уроках русского языка в начальной школе / Е.В. Телешова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39xBMg (дата обращения: 19.03.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.