Адаптация студентов с ОВЗ к обучению в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IV Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
- Автор:
- Пронина Н. А. 1
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
- Страницы:
- 123-125
- Получена: 23.03.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 543 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Пронина Н. А. Адаптация студентов с ОВЗ к обучению в вузе: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 11 апр. 2024 г.) / редкол.: С. Н. Башинова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 123-125. – ISBN 978-5-907830-22-6.
Аннотация
В статье разбирается процесс адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья к учебному процессу в университете. Автор обозначает ключевые моменты, которые необходимо использовать в воспитательной работе куратора.
Список литературы
- 1. Арпентьева М.Р. Актуальные проблемы психосоциального сопровождения инвалидолв в образовательной среде/ М.Р. Арпентьева, Г.А. Степанова, А.И. Тащева [и др.] //Современное педагогическое образование. – 2018. – №5. С. 195–202. – EDN YTYASD
- 2. Волкова Т.В. Пути реализации инклюзивной и социально-психологической практики в системе образования Германии / Т.В. Волкова, Т. Хенкель // Современное дошкольное образование. – 2020. – №2 (98). – С. 38–50. – DOI 10.24411/1997-9657-2020-10067. – EDN TOUBWI
- 3. Каленик Е.Н. Социально-психологическая адаптация студентов с ОВЗ к обучению в вузе (на примере Ульяновского государственного университета) / Е.Н. Каленик // Симбирский научный вестник. – 2022. – №1. – С. 55–59. – EDN UQSOVO
- 4. Тащева А.И. Социально-психологическая адаптация и проблемы инклюзивного сопровождения студентов с ОВЗ в вузе / А.И. Тащева, С.В. Гриднева, М.Р. Арпентьева // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. – 2021. – №4 (64). – С. 136–145. – DOI 10.52452/18115942_2021_4_136. – EDN BGIJUM
- 5. Сердюкова И.Ю. Особенности организации обучения студентов-инвалидов разных нозологических групп в высших образовательных учреждениях / И.Ю. Сердюкова // Современное педагогическое образование. – 2021. – №4. – С.219–221. – EDN VTAGUT
Комментарии(0)