Родительские компетенции в аспекте сопровождения семьи особого ребенка
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IV Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
- Автор:
- Попова Е. В. 1
- Научный руководитель:
- Шалагинова К. С.1
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения процесса образования лиц с особыми образовательными потребностями и их семей
- Страницы:
- 43-44
- Получена: 09.04.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 501 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Попова Е. В. Родительские компетенции в аспекте сопровождения семьи особого ребенка: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 11 апр. 2024 г.) / редкол.: С. Н. Башинова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 43-44. – ISBN 978-5-907830-22-6.
Аннотация
В статье рассматривается важность компетенций родителей, воспитывающих особых детей в процессе сопровождения таких семей. Дается понятие компетентного родителя, а также выделяются некоторые типичные ошибки родителей в процессе сопровождения специалистами.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Акатов Л.И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. Психол. основы: учеб. пособ. / Л.И. Акатов. – М.: Владос, 2003.
- 2. Иванов И.А. Формирование представлений о родительской компетентности / И.А. Иванов. – М.: Просвещение, 2002. – 130 с.
- 3. Богачева Л.С. Компетентность и компетенция как понятийно-терминологическая проблема / Л.С. Богачева // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы II междунар. науч. конф. (г. Уфа, июль 2012 г.). – Уфа: Лето, 2012. EDN WCUJUL
Комментарии(0)