Исторический контекст в драматическом произведении: на примере трагедии Эсхила «Семеро против Фив»

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Авторы:
Колбасов М. Н. 1 , Сивкина Н. Ю. 1
Рубрика:
Культурологический подход в образовании
Страницы:
374-378
Получена: 01.05.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
642 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
Для цитирования:
Колбасов М. Н. Исторический контекст в драматическом произведении: на примере трагедии Эсхила «Семеро против Фив»: сборник трудов конференции. / М. Н. Колбасов, Н. Ю. Сивкина // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 25 апр. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 374-378. – ISBN 978-5-907830-27-1.

Аннотация

В статье рассматривается трагедия Эсхила «Семеро против Фив» не только как источник для изучения культурной и политической жизни Афин V в. до н.э., но и как материал для тренинг-семинаров по развитию навыков критического мышления у студентов. Драматургическое мастерство Эсхила позволило ему отразить в образах мифических героев реальных политических лидеров полиса и заставить зрителя обратить внимание на возникающие и грядущие проблемы государства. Авторы считают, что аллюзии в трагедии побуждают к дискуссии, размышлению над историческим контекстом, что свидетельствует об актуальности ее изучения и в наши дни.

Список литературы

  1. 1. Боннар А. Греческая цивилизация / А. Боннар; пер. с франц. О.В. Волкова. – Т. I. От Илиады до Парфенона. – М.: Искусство, 1992. – 269 с.
  2. 2. Ващева И.Ю. Изучение античной культуры: практико-ориентированный подход / И.Ю. Ващева, Н.Ю. Сивкина // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 180–182. EDN RWIVRG
  3. 3. Каллистов Д.П. Античный театр / Д.П. Каллистов. – Л.: Искусство. Ленинградское отделение, 1970. – 174 с.
  4. 4. Кулишова О.В. Античный театр: организация и оформление драматических представлений в Афинах V в. до н.э. / О.В. Кулишова. – СПб., 2014. – 320 с. EDN QFTAGI
  5. 5. Поникаровская М.В. Биография Эсхила: историческая основа и миф / М.В. Поникаровская // Проблемы истории, филологии, культуры. – 2022. – №1 (75). – С. 188–199. DOI 10.18503/1992-0431-2022-1-75-188-199. EDN UBYGHI
  6. 6. Поникаровская М.В. Проблема власти и образ правителя в трагедиях Эсхила в контексте политической жизни Афин V в. до н.э. / М.В. Поникаровская // Вестник СПбГУ. – 2014. – Вып. 4. Сер. 2. – С. 196–204.
  7. 7. Сивкина Н.Ю. Преподавание дисциплин по античной истории для поколения Z / Н.Ю. Сивкина // Могущество памяти: всемирная история и ее исследователи. – Казань, 2022. – С. 291–297. EDN LVSBNG
  8. 8. Суриков И.Е. Аристократия и демос: политическая элита архаических и классических Афин / И.Е. Суриков. – М.: Русский фонд содействия образованию и науке, 2009. – 256 с. EDN SUNXAP
  9. 9. Тронский И.М. История античной литературы / И.М. Тронский. – Л.: Учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР. Ленинградское отделение, 1951. – 508 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.