Инклюзивное волонтерство как педагогический ресурс развития рефлексии обучающихся с ОВЗ

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-112254
Open Access
II Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Авторы:
Ушева Т. Ф. 1 , Шестакова Н. Г. 1
Рубрика:
Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
Страницы:
78-81
Получена: 11.06.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
390 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.