Активные формы изучения истории Средних веков студентами педагогического вуза

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-114045
Open Access
II Всероссийская научно-практическая конференция международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Авторы:
Бывальцев Д. А. 1 , Молчанов В. В. 1 , Протасова Е. В. 1
Рубрика:
Теория и методика профессионального образования
Страницы:
108-110
Получена: 28.10.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
252 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.