Активные формы изучения истории Средних веков студентами педагогического вуза
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Авторы:
- Бывальцев Д. А. 1 , Молчанов В. В. 1 , Протасова Е. В. 1
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Страницы:
- 108-110
- Получена: 28.10.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 505 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Бывальцев Д. А. Активные формы изучения истории Средних веков студентами педагогического вуза: сборник трудов конференции. / Д. А. Бывальцев, В. В. Молчанов, Е. В. Протасова // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 23 окт. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 108-110. – ISBN 978-5-907830-80-6. – DOI 10.31483/r-114045.
DOI: 10.31483/r-114045
Аннотация
В статье представлены активные формы изучения истории Средних веков, разработанные и реализованные студентами педагогического вуза. Описаны игровые приёмы изучения отдельных тем истории Средневековья. Выделены условия эффективной реализации активных форм освоения дисциплины в профессиональной подготовке будущих учителей.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. История Средних веков: учебно-методич. рекомендации для студ. всех специальностей истор. фак. / сост. А.Ю. Бодак, Е.А. Бурик; Брест. гос. ун-т им. А.С. Пушкина, каф. всеобщей истории. – Брест: Изд-во БрГУ, 2013. – 64 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.brsu.by/sites/default/files/genhist/istoriya_srednih_vekov.pdf (дата обращения: 28.10.2024).
Комментарии(0)