Методические основы фонетической работы на уроках русского языка

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Горожанкина А. В. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
184-187
Получена: 05.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
78 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 МБОУ «СОШ №13» г. Белгорода
Для цитирования:
Горожанкина А. В. Методические основы фонетической работы на уроках русского языка: сборник трудов конференции. // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы Всерос. науч.-практич. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 20 февр. 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 184-187. – ISBN 978-5-907965-21-8.

Аннотация

В статье определены методические основы фонетической работы на уроках русского языка. Описаны принципы изучения фонетики.

Список литературы

  1. 1. Возрастная и педагогическая психология / под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1979. – С. 101–215.
  2. 2. Гончарова Т.И. Когда учитель – властитель дум / Т.И. Гончарова, И.Ф. Гончаров. – М., 1991. – 108 с.
  3. 3. Досычева Е.И. Работа по развитию речи на уроках грамматики и орфографии / Е.И. Досычева // РЯШ. – 1940. – №3. – С. 41–45.
  4. 4. Львов М.Р. Словарь-справочник по методике преподавания русского языка: пособие для студентов педагогических вузов и колледжей / М.Р. Львов. – М.: Академия, 1999.
  5. 5. Малышева Е.Г. Фонетика: учеб.-метод. пособ. / Е.Г. Малышева, О.С. Рогалева. – М., 2012. – 64 с.
  6. 6. Миронов А.В. Как построить урок в соответствии с ФГОС / А.В. Миронов. – Волгоград: Учитель, 2013. – 173 с.
  7. 7. Федоренко Л.П. Принципы обучения русскому языку: пособие для учителей / Л.П. Федоренко. – М.: Просвещение, 1973.
  8. 8. Щукина Г.И. Актуальные вопросы формирования интереса в обучении / Г.И. Щукина. – М.: Просвещение, 1984. – 176 с. EDN VIHKZX

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.