Развитие перцептивной сферы детей с РАС методом пошагового обучения
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
- Авторы:
- Сафронова А. Д. 1 , Ибрагимова Э. Р. 1
- Рубрика:
- Современные подходы к инклюзивному образованию: педагогические, психологические, методические аспекты
- Страницы:
- 303-305
- Получена: 17.02.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 157 раз
- Размещено в:
- РИНЦ Информрегистр
- ГОСТ
Для цитирования:
Сафронова А. Д. Развитие перцептивной сферы детей с РАС методом пошагового обучения: сборник трудов конференции. / А. Д. Сафронова, Э. Р. Ибрагимова // Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 14 февр. 2025 г.) / редкол.: В. М. Гребенникова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 303-305. – ISBN 978-5-907965-24-9. – DOI 10.31483/r-126648.
DOI: 10.31483/r-126648
Аннотация
Проблема развития детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) является актуальной в области педагогики и психологии. Перцептивная сфера, включающая восприятие окружающего мира через различные сенсорные каналы, играет важную роль в формировании социальных навыков и взаимодействии с окружающими. Статья направлена на рассмотрение эффективности метода пошагового обучения в развитии перцептивной сферы у детей с РАС. Авторами рассматриваются ключевые аспекты, касающиеся теоретических основ перцепции, а также практические подходы, которые могут быть применены в работе с данной категорией детей.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Башина В.М. Аутизм в детстве / В.М. Башина, Н.В. Симашкова. – Т. 236. – М.: Медицина, 1999. – С. 101.
- 2. Бейкер Б. Путь к независимости: обучение детей с аутизмом бытовым навыкам / Б. Бейкер, А. Брайтман. – М.: Теревинф, 2008. – 224 с.
- 3. Гилберг К. Аутизм: медицинские и педагогические аспекты / К. Гилберг, Т. Питерс. – СПб.: ИСПиП, 1998. – 312 с.
- 4. Рослякова Н.И. Ресурс метода пошагового обучения в формировании коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра / Н.И. Рослякова, А.Д. Сафронова // Педагогическое образование и наука. – 2017. – №3. – С. 68–73. – EDN ZKATQJ.
- 5. Соломко А.Д. Развитие восприятия аутичного ребенка средствами адаптивного физического воспитания / А.Д. Соломко // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. – 2009. – №1. – С. 243–246. EDN KGWYWF
- 6. Соломко А.Д. Формирование игровых навыков и эмоционально-перцептивной сферы у детей 5–7 лет с расстройствами аутистического спектра средствами физического воспитания: дис. … канд. психол. наук / А.Д. Соломко. – Краснодар, 2012. – 242 с. EDN QFZIGT
Комментарии(1)