Формирование уверенности и снижение школьной тревожности у ребёнка с ОВЗ через поэтапное включение в творческую деятельность: кейс-анализ тьюторского сопровождения
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
- Автор:
- Игнатенко К. В. 1
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Получена: 15.10.2026
- Рейтинг:
-
- Статья просмотрена:
- 35 раз
- {{ trans.статья_процитирована }}:
- {{ `${currentLocale === 'ru' ? 'в ': ''}${citations.length} ${currentLocale === 'ru' ? 'работах' : 'articles'}` }}
1 БОУ «Шумерлинская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ»
Комментарии({{ comments.length }})