Действие по аналогии как элемент реализации учебных умений обучающихся при изучении общественно-гуманитарных дисциплин

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научная конференция «Историческая наука и образование: прошлое, настоящее и будущее.  IV Смирновские чтения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научная конференция «Историческая наука и образование: прошлое, настоящее и будущее. IV Смирновские чтения»
Авторы:
Григорьев А. В. 1 , Величко С. В. 2
Научный руководитель:
Карпов А. В.1
Рубрика:
Междисциплинарные исследования в современной исторической науке
Страницы:
70-74
Получена: 02.03.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3197 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова
2 МБОУ «СОШ №3»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.