Проблема преподавания знаний в процессе общего образования в области физической культуры
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика»
- Авторы:
- Лукьяненко В. П. 1 , Муханова Н. В. 2
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Страницы:
- 126-132
- Получена: 25.09.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3106 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Лукьяненко В. П. Проблема преподавания знаний в процессе общего образования в области физической культуры: сборник трудов конференции. / В. П. Лукьяненко, Н. В. Муханова // Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Азов, 19 нояб. 2019 г.) / редкол.: М. В. Залужная [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 126-132. – ISBN 978-5-6043758-0-8.
Аннотация
В статье представлен авторский взгляд на противоречия и причины неудовлетворительного состояния процесса преподавания учебного предмета «Физическая культура» в общеобразовательных школах России. Показана обусловленность многих из этих причин ошибками в представлениях о месте и роли специальных физкультурных знаний в содержании образования по этому предмету, о его главном предназначении в системе физического воспитания учащейся молодёжи.
Материалы статьи направлены на создание условий, позволяющих лучше уяснить специфику учебного предмета «Физическая культура» и с более обоснованных позиций подойти к выбору направлений его совершенствования.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Васильков Г.А. Управление учебным процессом – системный подход // Физическая культура в школе. – 1983. – №9. – С. 13–15.
- 2. Васильков Г.А. Учебные карточки на уроке // Физическая культура в школе. – 1988. – №9. – С. 13–20.
- 3. Васьков Ю.В. Раздел «Основы знаний» (3–9 классы) / Ю.В. Васьков // Физическая культура в школе. – 1990. – №2. – С. 11–14; – 1990. – №4. – С. 15–18; – 1990. – №8. – С. 15–19; – 1990. – №11. – С. 27–30; 1991. – №1. – С. 19–22; – 1991. – №5. – С. 20–25; – 1992. – №12. – С. 12–14.
- 4. Завьялов Л.К. Систематизация теоретического материала учебной программы // Физическая культура в школе. – 1981. – №11. – С. 17.
- 5. Завьялов Л.К. Формы и методы изложения теоретического материала // Физическая культура в школе. – 1982. – №12. – С. 15–18.
- 6. Качашкин В.М. Методика физического воспитания: учеб. пособ. для учащихся школьных пед. училищ. – М.: Просвещение, 1972. – 320 с.
- 7. Лукьяненко В.П. Физическая культура: основы знаний: учеб. пособ. – М.: Советский спорт, 2007. – 228 с.
- 8. Лукьяненко В.П. Концепция реформирования учебной работы по физической культуре в школе. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2015. – 128 с.
- 9. Муханова Н.В. Педагогические условия формирования познавательной активности учащихся в процессе общего образования в области физической культуры: дис. ... канд. пед. наук. – Ставрополь, 2018. – 218 с.
- 10. Методические рекомендации о введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://school.imtp.ru/upload/medialibrary/5c5/5c5bb4913a08d8a3633d7697ab6d13ab.pdf
- 11. Патрикеев А.Ю. Физическая культура. 4 класс: система уроков по учебнику А.П. Матвеева. – Волгоград: Учитель, 2014. – 373 с.
Комментарии(0)