Основы профилактики конфликтов в современной образовательной среде

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество»
Автор:
Бобровникова Н. С. 1
Рубрика:
Общая психология, психология личности, история психологии
Страницы:
150-152
Получена: 29.06.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2253 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Бобровникова Н. С. Основы профилактики конфликтов в современной образовательной среде: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 30 июня 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 150-152. – ISBN 978-5-907313-53-8.

Аннотация

В статье представлен анализ научно-практической литературы по проблеме профилактики и разрешения социально-педагогического явления «конфликт». Выделены основные источники формирования конфликтов в образовательной среде. Перечислены основные причины конфликтов в социальных системах учитель – ученик и ученик – ученик. А также автором представлен алгоритм программы профилактики конфликтов в образовательной среде.

Список литературы

  1. 1. Анцупов А.Я. Профилактика конфликтов в школьном коллективе / А. Я. Анцупов. – М.: Владос, 2003. – 208 с.
  2. 2. Бочарова Ю.Ю. Ориентация теории и практики образования на продуктивный конфликт (на примере ФРГ): автореф. дисс. … канд. пед. наук / Ю.Ю. Бочарова. – Красноярск, 2004. – 24 с.
  3. 3. Волков Б.С. Психология юности и молодости / Б.С. Волков. – М.: Академический проект; Трикста, 2006. – 256 с.
  4. 4. Выготский Л.С. Психология развития человека / Л.С. Выготский. – М.: Эксмо, 2005. – 1136 с.
  5. 5. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Смысл; Академия, 2005. – 352 с.
  6. 6. Кон И.С. Психология ранней юности / И.С. Кон. – М.: Просвещение, 1989. – 256 с.
  7. 7. Хромова Ю. Условия бесконфликтного общения / Ю. Хромова // Школьный психолог. – 2010. – №6. – С. 38–41.
  8. 8. Krappmann L. Kinder und die Bewältigung von Aggressionen // M. Endres (Hrsg.): Krisen im Jugendalter. München: Reinhardt, 1994. S. 240.
  9. 9. Olweus D. Gewalt in der Schule. Was Lehrer und Eltern wissen sollten – und tun können. Bern; Göttingen; Toronto; Seatle: Huber, 2002. 128 s.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.