К вопросу о возможностях стандартизации и проектирования основных образовательных программ с применением методов художественного образования и культурологии в коррекции девиантного поведения подростков

Глава в книге
монография «Современные вызовы образования и психология формирования личности»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Современные вызовы образования и психология формирования личности»
Авторы:
Куликова Н. В. 1 , Михальченкова Н. А. 2
Рубрика:
Особенности педагогического процесса
Страницы:
53-78
Получена: 15.09.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2597 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии РАО»
2 Российская академия образования
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.