Позитивная мотивация учителя-логопеда – залог психологической безопасности ребенка
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
- Автор:
- Колчина В. В. 1
- Рубрика:
- Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
- Страницы:
- 144-147
- Получена: 15.10.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2888 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Колчина В. В. Позитивная мотивация учителя-логопеда – залог психологической безопасности ребенка: сборник трудов конференции. // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 29 окт. 2020 г.) / редкол.: И. Л. Федотенко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 144-147. – ISBN 978-5-907313-88-0. – DOI 10.31483/r-96529.
DOI: 10.31483/r-96529
Аннотация
В статье рассматриваются понятия позитивной мотивации учителей-логопедов к будущей профессиональной деятельности и психологической безопасности детей-логопатов согласно анализу психолого-педагогической литературы. Автором уточняется взаимосвязь данных компонентов и описываются необходимые психолого-педагогические условия, способствующие формированию позитивной мотивации будущих учителей-логопедов во время профессиональной подготовки в вузе. В работе обосновывается актуальность проблемы развития данного вида мотивации у студентов.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Глазьев С.Ю. О стратегии и концепции социально-экономического развития России до 2020 года / С.Ю. Глазьев //Современная конкуренция. – 2008. – №5. – C. 28–42.
- 2. Григорьева С.Н. Развитие профессионально-педагогических ценностей студентов в условиях СПО: дис. / С.Н. Григорьева. – 2016.
- 3. Ковалев П.И. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 годы / П.И. Ковалев // Высшее образование сегодня. – 2017. – №4. – 2017.
- 4. Муратова И.С. Развитие позитивной мотивации дошкольников к обучению в детском саду: дис.
- 5. Суслова О.И. Формирование мотивационного компонента профессионального становления будущих педагогов-психологов: автореф. дис. ... канд. пед. наук / О.И. Суслова. – 2007.
- 6. Чаладзе Е.А. Проблема формирования профессиональной компетентености учителя-логопеда / Е.А. Чаладзе // Высшее гуманитарное образование xxi века: проблемы и перспективы: материалы VII Международной научно-практической конференции. – Самара: Изд-во Самарского государственного социально-педагогического университета, 2012. – C. 336–339.
Комментарии(0)