Взаимосвязь факторов, влияющих на психологическое здоровье ребёнка в образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
- Авторы:
- Пятакова Е. Н. 1 , Девятова И. Е. 2
- Рубрика:
- Современные социально-психологические аспекты риска в образовательной среде
- Страницы:
- 226-230
- Получена: 26.10.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2024 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МОУ «СОШ №3» г. Кыштыма
2 ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования»
2 ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования»
- ГОСТ
Для цитирования:
Пятакова Е. Н. Взаимосвязь факторов, влияющих на психологическое здоровье ребёнка в образовательной среде: сборник трудов конференции. / Е. Н. Пятакова, И. Е. Девятова // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 29 окт. 2020 г.) / редкол.: И. Л. Федотенко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 226-230. – ISBN 978-5-907313-88-0.
Аннотация
Статья посвящена вопросам сохранения психологического здоровья ребёнка в образовательной среде школы. Авторами обосновывается актуальность внешних и внутренних факторов риска нарушения психологического здоровья младшего школьника, раскрывается значимость сохранения психологического здоровья обучающихся и роли педагога в этом процессе. Статья предназначена для работников системы дополнительного профессионального образования, научных специалистов, руководителям образовательных организаций.
Список литературы
- 1. Баева И.А. Концепция психологической безопасности образовательной среды / И.А. Баева. – М., 2007. – 48 с.
- 2. Девятова И.Е. Развитие психолого-педагогической компетентности учителя начальных классов как ресурс сохранения психологического здоровья младших школьников / И.Е. Девятова // Казанский педагогический журнал. – 2020. – №2 (139). – С. 105–113.
- 3. Дубровина И.В. Психическое здоровье детей и подростков / И.В. Дубровина. – М.: Академия, 2000. – 256 с.
- 4. Мишина М.М. Эмоциональное выгорание в условиях модернизации образовательной среды / М.М. Мишина, К.А. Воробьёва // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2020. – №3 (44). – С. 42–54.
- 5. Пятакова Е.Н. Ресурсы «Навигатора педагога-психолога» в психологическом сопровождении младших школьников / Е.Н. Пятакова, И.Н. Леонтьева, И.Е. Девятова // Казанский педагогический журнал. – 2019. – №4 (135). – С. 137–143.
- 6. Скрипова Н.Е. Обеспечение готовности педагогов начальной школы к работе в условиях федерального государственного образовательного стандарта / Н.Е. Скрипова, Л.В. Корнилова // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2011. – №1 (6). – С. 102–112.
- 7. Хухлаева О.В. Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников: учебное пособие / О.В. Хухлаева. – М.: Academia, 2003. – 110 с.
Комментарии(6)