Психологическая безопасность образовательной среды как фактор благополучного развития эмоционально-личностной сферы подростков

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Автор:
Букарева А. Р. 1
Научный руководитель:
Карандеева А. В.1
Рубрика:
Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
Страницы:
368-371
Получена: 27.10.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2514 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Букарева А. Р. Психологическая безопасность образовательной среды как фактор благополучного развития эмоционально-личностной сферы подростков: сборник трудов конференции. // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 29 окт. 2020 г.) / редкол.: И. Л. Федотенко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 368-371. – ISBN 978-5-907313-88-0.

Аннотация

В статье обосновывается важность психологической безопасности в образовательной среде. Одной из характеристик подросткового возраста является развитие эмоционально-личностной сферы подростка. В этот период закладываются основы сознательного поведения и формируются нравственные представления. Теоретические исследования и практические разработки, посвященные данной проблеме, указывают на то, что одним из важных факторов адекватного развития данной сферы является создание психологически безопасной окружающей среды, в первую очередь в образовательной организации.

Список литературы

  1. 1. Баева И.А. Образование как национальный ресурс сохранения здоровья школьников и обеспечения психологической безопасности / И.А. Баева, В.В. Рубцов // Экспертиза психологической безопасности образовательной среды: информационно-методический бюллетень ГЭП II уровня / под ред. И.А. Баевой, В.В. Коврова. – 2009. – №2.
  2. 2. Колесникова Т.И. Личность и ее безопасность / Колесникова Т.И. // Психологический мир личности и его безопасность. – М., 2001. – С. 10–123.
  3. 3. Куницына В.Н. Чувства и эмоции в общении / В.Н. Куницына. – СПб.: Питер, 2001. – С. 214.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.