Возрождая традиции (опыт проведения элективного курса)

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-96896
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Автор:
Павлова Н. П. 1
Рубрика:
Филология в системе образования
Страницы:
273-276
Получена: 11.11.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2605 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет»
Для цитирования:
Павлова Н. П. Возрождая традиции (опыт проведения элективного курса): сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 1 дек. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 273-276. – ISBN 978-5-907313-87-3. – DOI 10.31483/r-96896.

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы организации и проведения общеуниверситетского курса по выбору (лингвистика детской речи). Автором проанализирована программа курса, возможность использования онлайн технологий, система заданий и фонда оценочных средств, ориентированных на разные профили и уровни подготовки, результаты освоения дисциплины.

Список литературы

  1. 1. Гридина Т.А. Онтолингвистика / Т.А. Гридина. – Екатеринбург, 2003. 139 с.
  2. 2. Емельяненко В.Н. Что телевизору предпочитает новое поколение / В.Н. Емельяненко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2019/03/04/kak-otnositsia-k-televideniiu-molodoe-pokolenie.html
  3. 3. Ермакова Л.И. Публичный лекторий как форма интеллектуального досуга современного горожанина в креативных пространствах города / Л.И. Ермакова, Д.Н. Суховская [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/publichnyy-lektoriy-kak-forma-intellektualnogo-dosuga-sovremennogo-gorozhanina-v-kreativnyh-prostranstvah-goroda
  4. 4. От нуля до двух. Дневниковые записи. – СПб., 1997. – 215 с.
  5. 5. Цейтлин С.Н. Язык и ребенок: лингвистика детской речи / С.Н. Цейтлин. – М.: ВЛАДОС, 2000. – 240 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.