Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-психологические проблемы современной сем...
  4. Арт-терапия как способ коррекции эмоциональных нар...

Арт-терапия как способ коррекции эмоциональных нарушений у детей дошкольного возраста

Статья в сборнике трудов конференции
IX Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IX Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства»
Автор:
Сапелкина А. Р. 1
Научный руководитель:
Качалова А. В.1
Рубрика:
Методы работы социального педагога и психолога с семьей
Страницы:
139-135
Получена: 25.10.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1375 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Сапелкина А. Р. Арт-терапия как способ коррекции эмоциональных нарушений у детей дошкольного возраста: сборник трудов конференции. // Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства : сборник материалов IX Всеросс. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых (Армавир, 8 окт. 2021 г.) / редкол.: И. В. Ткаченко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 139-135. – ISBN 978-5-907411-77-7.

Аннотация

Статья рассматривает арт-терапии как способ коррекции эмоциональных нарушений у детей дошкольного возраста. Так как эмоциональное развитие ребёнка является одним из условий, обеспечивающих эффективность процесса воспитания и обучения, необходимо подбирать те методы коррекции, которые будут наиболее эффективны для данного возрастного периода. Одним из таких методов является арт-терапия. Арт-терапия представляет собой использование инструментов искусства в психологической коррекции. В современном мире у детей дошкольного возраста все чаще встречается эмоциональное неблагополучие ввиду эмоционально-личностного нарушения – тревожности. Для коррекции тревожности необходимо проработать страхи, имеющиеся у ребёнка, в этом на помощь специалистам и приходит арт-терапия. Различные техники и направления лечения искусством, такие как изотерапия, сказкотерапия, песочная терапия помогают преодолеть упомянутые проблемы.

Список литературы

  1. 1. Выготский Л.С. Психология искусства / Л.С. Выготский. – 2-е изд. – М., 1968.
  2. 2. Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб, заведений / О.В. Хухлаева. – М.: Академия, 2001. – 208 с.
  3. 3. Штейнхардт Л. Юнгианская песочная психотерапия / Л. Штейнхардт. – СПб: Питер, 2001. – 306 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.